(一)荀巨伯遠看友人疾
荀巨伯①遠看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命�！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國�！彼膦甙嘬姠喽�，一郡并⑨獲全。
[注]①荀巨伯：漢桓帝時許州(今河南省許昌市)人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國古代對北方少數民族的蔑稱。④敗：毀棄。⑤既：已經。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班軍：退兵，軍隊出征回來。⑨并：都，全。
1.解釋下列句中加粗的詞。
(1)友人有疾，不忍委之( )(2)吾今死矣，子可去( )(3)荀巨伯遠看友人疾( )
2.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪!
(2)我輩無義之人，而入有義之國。
3.本文表現了荀巨伯的什么品質，你認為他這樣做好不好，請談談你的看法。
(二)魏文侯守信
魏文侯①與虞人②期獵③。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰:“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之④?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不—會期⑤哉?”乃往，身自罷之。《魏文侯書》
注釋:①魏文侯，戰國時期魏國文侯(魏斯)公元前445年即位。 ②虞人，管理苑囿的官吏。 ③期獵，約定打獵時間。④焉之：到什么地方去。⑤會期：會面赴約，去見一見。
1.選出與“公將焉之”中的用法相同的一項是( )
A、吾欲之南海 B、心之所向 C、物外之趣 D、身自罷之
2、翻譯句子。
①公將焉之? ②豈可不—會期⑤哉?
�、凵碜粤T之。
3、歸納這個小故事的主題思想。
(三)吳起守信(宋濂)
昔，吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期返而食�！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊孩俨粊�，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人來，方③與之④食。起之不食以俟⑤者，恐⑥其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟?欲服三軍，非信⑦不可也。 (選自《龍門子凝道記》宋濂)
�、倌海阂雇� ②令：派、使、讓 ③方：才④之：代詞，之老友⑤俟(sì)：等待⑥恐：恐怕，擔心⑦信：信用 注：吳起，戰國時著名的軍事家
1、選擇與“起之不食以俟者”中的“之”用法相同的一項( )
A、起不食待之。 B、物外之趣 C、學而時習之 D、心之所向
2、吳起守信體現了吳起具有什么樣的品質?
(四)邴原泣學
邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳�！睅煇湃辉唬骸坝麜啥�!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也�！庇谑撬炀蜁�。
1、解釋下面加點的字。
�、俜驳脤W者( )②故泣耳( )③吾徒相教( )④于是遂就書( )
2、翻譯句子。
�、俟抡咭讉�，貧者易感。 ②一則愿其不孤，二則羨其得學。
�、弁悠堄兄�，吾徒相教，不求資也。
3、書塾中的老師值得我們敬佩的是：
4、我們應該向邴原學什么?
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