(一)閱讀下面短文，完成15-19題。(13分)
皇帝的新裝(選段)
安徒生
城里所有的人都在談論著這美麗的布料。
當布料還在織機上的時候，皇帝就很想親自去它看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。然后，他就到那兩個狡猾的騙子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。
“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機，因為他們相信別人一定可以看得見布料。
“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當一個皇帝嗎?這可是我遇見的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十二分地滿意!”
于是他就點頭表示出他的滿意。他仔細地看著織布機，因為他不愿意說出他什么也沒有看見。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這種新奇的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。皇帝賜給騙子每人一個爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?/p>
……
那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。
這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
“可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。
“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。
“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿衣服呀!”
“他實在沒有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
15、 文中加點的句子“這可駭人聽聞了。”中的“這”字指代什么?(2分)
16、 兩位誠實的官員指著那架空織布機違心地稱贊布料的原因是什么?(2分)
17、分析下列句子中加點的詞。(4分)
(1) 難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當一個皇帝嗎?(這兩個“難道”寫出皇帝怎樣的心理?)
(2) “這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。(句中強調(diào)“每人”有什么用意?)
18、選文對皇帝這個人物形象主要采用了那些描寫方法?由此可以看出皇帝什么樣的性格特點?(3分)
19、童話最后以一個小孩子說真話揭穿騙局來收尾，這給人們什么暗示? (2分)
15、“這”指皇帝看不見織布機上的布料這件事。
16、是怕被說成愚蠢得不可救藥或不稱職而丟官。
17、(1)寫出了皇帝無比驕橫的本質(zhì)和恐懼心理。
(2)強調(diào)了整個統(tǒng)治階級的虛偽和愚蠢。(意思對即可)
18、語言描寫、動作描寫、心理描寫 (寫出兩種即可) 愚蠢、驕橫、虛偽、自欺欺人
19、要無私無畏，敢于說真話。(意思對即可)
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