(一)古詩文默寫(8分)
8、(1) ___________ ，江春入舊年 。(王灣《次北固山下》)
(2) 亂花漸欲迷人眼，______________________ 。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)______________________ ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
(4) _________________________________ ，為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
(5) 正入萬山圈子里?______________________ 。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)
(6) 爭渡，爭渡，___________ 。( 李清照《如夢令》)
(7) 《<論語>十二章》中，表示既要廣博的學(xué)習(xí)，又要有堅定的志向;既要多提問題，又要多想當(dāng)前的事情的語句是： 無可奈何花落去__ _ ， 似曾相__識__燕歸來
(二)古詩詞閱讀(5分)
泊秦淮___________ (唐)杜牧
煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。
______________________ 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
9、這首詩首句描寫的畫面具有什么樣的特點?(2分)
10、真正“不知亡國恨”的是什么人?這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)
答：__________________________________________________________________
(三)文言文閱讀(12分)
閱讀下面短文，完成11-14題。
_________________________________ 雖有嘉肴
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?
11.下列對加點字注音有誤的一項是( ) (2分)
A、雖有佳肴( yáo) B、《兌(yuè )命》曰
C、然后能自強(qiǎng)也 D、 學(xué)(xué)學(xué)半
12、解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
(1) 雖有佳肴 ( )___________ (2) 是故學(xué)然后知不足 ( )
(3) 然后能自強也 ( )___________ (4) 教學(xué)相長也 ( )
13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1) 雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。_______________________________________________________
(2)《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”__________________________________________________________________
14、 從學(xué)習(xí)的角度，“教學(xué)相長”可以給我們怎樣的啟示?試結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀愕目捶ā? (2分)
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8、(1)海日生殘夜(2)淺草才能沒馬蹄(3)無可奈何花落去(4)問渠那得清如許
(5)一山放過一山攔(6)驚起一灘鷗鷺(7)博學(xué)而篤志，切問而近思
9、迷蒙，冷寂。
10、真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。(意思對即可)
11、 D、
12、(1)美味的菜 (2)所以 (3) 勉勵 (4)促進(jìn)
13、(1)雖然有最好的道理，但不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處
(2)《尚書.說命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”
14、教和學(xué)是互相影響和促進(jìn)的，在教別人的同時，自己也會對知識有更深的理解和體會，也會有進(jìn)步。學(xué)習(xí)也是一個循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)中，就會慢慢發(fā)現(xiàn)一些不足，然后再學(xué)習(xí)，再提高，就會彌補以前的不足。(意思對即可)