宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
注釋：①耕：耕田種地。耕者，耕田的人，農民。②株：樹木被砍伐后，殘留下來露出地面的樹根。③走：跑的意思。④頸：脖頸，就是脖子。⑤釋：釋放，把東西從手里放下來的意思。⑥耒：耒耜，古代耕田用的農具，就是犁耙。⑦冀：希冀，就是希望的意思。
1、解釋文中加線的詞。(4分)
①兔走觸株( ) ②因釋其耒而守株( )
③冀復得兔( ) ④而身為宋國笑( )
2、下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是(4分)( )
A、舌一吐而二蟲盡為所吞
B、為人謀而不忠乎
C、始悟為山市
D、此何遽不為福乎
3、翻譯文中畫線的句子。(4分)
4、為什么宋人不會再得到兔子?(4分)
(二)陳萬年教子
萬年嘗病，召其子咸①，教戒②于床下。語至夜半，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也?”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂③(chǎn)也。”
注釋：①咸：陳咸，陳成年之子。 ②戒：同“誡”，教訓。③諂：奉承拍馬
1.解釋下列句子的加線字(4分)
(1)欲杖之 (2)具曉所言
(3)咸叩頭謝曰 (4)大要教咸諂之
2.翻譯：大要教咸諂也。
3.你認為陳萬年的做法對嗎?為什么?(2分)
八、背誦并默寫課文，
更多相關文章：
2.初一上冊《誡子書》說課稿及教學設計