第一部分：
1、海倫·凱勒是 國(guó)女作家，教育家。
2、給加點(diǎn)字注音：
凝聚( ) 和藹( ) 琢磨( ) 絢麗( )
3、從莎利文老師教海倫認(rèn)識(shí)洋娃娃、水、愛(ài)、思考等內(nèi)容上，你認(rèn)為莎利文老師在對(duì)海倫的教學(xué)方面有什么獨(dú)特的地方?
4、“我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的鑰匙，我熱切希望運(yùn)用學(xué)到的東西。”句中“鑰匙”是指 。
5、海倫·凱勒在文說(shuō)：“我是通過(guò)生活本身開始我的學(xué)習(xí)生活的。起初，我只是個(gè)有可能學(xué)習(xí)的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發(fā)展進(jìn)步。”這里，作者說(shuō)自己“是通過(guò)生活本身開始我的學(xué)習(xí)生活的”含義是 ;說(shuō)自己“是個(gè)有可能學(xué)習(xí)的毛坯”的含義是 ;整段話表達(dá)了對(duì)莎利文小姐深深的 之情。
第二部分：
為女兒感動(dòng)
葉兆言
在文章中看見(jiàn)“逆反心理”幾個(gè)字，有人說(shuō)它是一種生理現(xiàn)象，表現(xiàn)在16歲的女孩子身上尤其嚴(yán)重。在過(guò)去的一個(gè)月中，我充分領(lǐng)教了女兒的這種“逆反”，喊她干什么，硬和你對(duì)著干，晚上很晚睡，早上睡懶覺(jué)，忍不住就看無(wú)聊的電視，然后便大談歌星。我不是個(gè)嚴(yán)厲的父親，卻是個(gè)嘮嘮叨叨的大人。
女兒出國(guó)前的一個(gè)月，我們之間并不是很愉快，發(fā)生過(guò)的激烈爭(zhēng)執(zhí)，數(shù)量相當(dāng)于她長(zhǎng)到16歲的總和。老實(shí)說(shuō)，我們都很失望。 、 我一次又一次失態(tài)，有一天，竟然動(dòng)手打了她。
一直到現(xiàn)在，我都不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。
自從女兒出國(guó)定下來(lái)，我一直在為她操心，起碼自己覺(jué)得是這樣。在父母的眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，我們不停地要求這樣，要求那樣。作為父親，我不明白為什么只看到女兒的缺點(diǎn)，女兒會(huì)彈鋼琴，一次又一次考上重點(diǎn)學(xué)校，這次又以出色成績(jī)，獲得出國(guó)留學(xué)一年的機(jī)會(huì)。她畢竟只是個(gè)中學(xué)生，我不明白自己還希望她怎么樣。我為她在異國(guó)他鄉(xiāng)的遭遇煩神，有個(gè)美國(guó)朋友來(lái)做客，他正翻譯我的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，挺真誠(chéng)地說(shuō)：“你的女兒英語(yǔ)很好!”一個(gè)來(lái)旅游的英國(guó)女孩，在我們家住了一個(gè)星期，用英語(yǔ)和她整晚聊天，談喜歡的流行音樂(lè)，談男生女生，可是我對(duì)女兒的英語(yǔ)程度還不放心，老是和尚念經(jīng)一樣地讓她再背些單詞。我知道自己在女兒的眼里很可笑，很愚蠢，越是可笑愚蠢，越要老生常談。女兒出國(guó)前的十天，有機(jī)會(huì)去上海與曾經(jīng)留過(guò)學(xué)的中學(xué)生聯(lián)歡，她很希望我們?nèi)乙黄鹑ィ乙豢诰芙^了，理由是有稿子要趕，女兒很失望，她知道自己有一個(gè)很沒(méi)有情調(diào)的父親，所以都沒(méi)想到堅(jiān)持。
我總是讓女兒再用點(diǎn)功，要她記日記，要她看一兩本名著。在這一個(gè)月中，我完全失控，一看到她看報(bào)紙的娛樂(lè)版，把頻道鎖定在無(wú)聊的肥皂劇上，嗓門立刻大起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就把她弄得眼淚汪汪。有一天，她去買東西，丟了一個(gè)帽子，我竟然很生氣地讓她去找回來(lái)。我不是心疼帽子，而是她什么東西都不知愛(ài)惜，出國(guó)后會(huì)為此吃苦頭。這是很無(wú)聊的大動(dòng)肝火，我平時(shí)很寵女兒，因?yàn)闊o(wú)原則的放縱，妻子總說(shuō)我把孩子給寵壞了。也許擔(dān)心她出國(guó)不能自理，也許擔(dān)心她出國(guó)會(huì)過(guò)于放縱，我突然失去了理智，變得連自己想起來(lái)都覺(jué)得可憎。不僅我不講道理，女兒也變得非常蠻橫。我們成天吵，吵得大家都傷心，不僅傷心，甚至寒心，以至于大家都希望早日成行。終于到了8月9日，去上海機(jī)場(chǎng)送她，臨上飛機(jī)，她悄悄塞給母親一個(gè)小本子，上面密密麻麻的全是字。她的母親已經(jīng)在傷心流淚，看到小本子上的這些字，更是淚如雨下。
我做夢(mèng)也沒(méi)想到女兒會(huì)留下如此美麗的日記。她希望我們?cè)谒寄钏臅r(shí)候，就翻翻這小本子。作為父母，總覺(jué)得女兒不懂事，可日記上的內(nèi)容，分明讓我們明白，真正不懂事的，是一些自以為是的大人。其實(shí)，何止女兒有點(diǎn)逆反心理，捫心自問(wèn)，我們自己的心態(tài)也早就失衡，變得不可理喻。我曾經(jīng)一再感嘆，覺(jué)得女兒沒(méi)什么愛(ài)心，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，差不多都是父母在為她服務(wù)，幫她疊被子，幫她倒水，半夜里起來(lái)幫她捉蚊子，強(qiáng)迫她喝牛奶，也許因?yàn)槟切┍灸艿膼?ài)，我們已經(jīng)有些畸形，卻忽視了一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí)，這就是女兒已長(zhǎng)大。她不再需要婆婆媽媽的嘮嘮叨叨，需要的是另一種關(guān)愛(ài)，是理解。我不得不說(shuō)自己深深地為女兒感動(dòng)，女兒日記中表現(xiàn)出的那種愛(ài)，那種寬容，那種對(duì)父母的理解，讓我無(wú)地自容。
6.文章說(shuō)女兒有“逆反心理”，從第①段中找出相關(guān)的語(yǔ)句來(lái)。
7.文末說(shuō)“何止女兒有點(diǎn)逆反心理”，言外之意是大人也有“逆反心理”，第②段有記敘，請(qǐng)把它寫下來(lái)。
8.綜合全文看，女兒有哪些優(yōu)點(diǎn)?
9.父親的 和女兒心中需要 發(fā)生沖突后，矛盾自然就發(fā)生了。
10.作者到底為什么“為女兒感動(dòng)”?
11.第一句中引號(hào)的作用是。
12.如果不是看女兒的日記，“我”會(huì)不會(huì)“為女兒感動(dòng)”?由此說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?
《我的老師》答案
1、美 2、略
3、莎利文老師在教學(xué)方面注意循序漸進(jìn)的方法。“洋娃娃”和“水”是具體事物，是外部世界，容易被海倫接受，“愛(ài)”和“思考”是抽象的事物，是內(nèi)心情感，這是一個(gè)由易到難的過(guò)程。
4、通過(guò)觸摸和感受去認(rèn)識(shí)自然界的方法(或?qū)W習(xí)語(yǔ)言的方法)。
5、莎利文教育凱勒時(shí)是理論聯(lián)系實(shí)際;凱勒雖然身有殘疾，但并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，只是需要合適的引導(dǎo);感激。
6、“喊她干什么，硬和你對(duì)著干，晚上很晚睡，早上睡懶覺(jué)，忍不住就看無(wú)聊的電視，然后便大談歌星。”
7、“女兒出國(guó)前的十天，有機(jī)會(huì)去上海與曾經(jīng)留過(guò)學(xué)的中學(xué)生聯(lián)歡，她很希望我們?nèi)乙黄鹑ィ乙豢诰芙^了。”
8、會(huì)彈鋼琴，一次又一次考上重點(diǎn)學(xué)校，以出色的成績(jī)獲得出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)好，對(duì)父母理解等。
9、嘮嘮叨叨;關(guān)愛(ài)理解
10、女兒對(duì)父母的愛(ài)、寬容和理解，讓“我”無(wú)地自容。
11、引用
12、不會(huì)。兩代人之間思想要經(jīng)常溝通，感情應(yīng)經(jīng)常交流，否則就易產(chǎn)生隔閡。