《看云識天氣》隨堂同步練習

發布時間:2017-10-31  編輯:林儀 手機版

  [典型例析]

  例題:本文的語言生動形象又十分準確。在括號內選擇恰當的詞語填空,體會其表達效果。

  ⑴、經驗告訴我們……那些低而厚密的云層, (一定 有時 常常)是陰雨風雪的預兆。

  ⑵、出現了高層云, (一定 有時 往往)在幾個鐘頭內便要下雨或下雪。

  ⑶、烏云彌漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來,

  (一定 有時 往往)竟會帶來冰雹或者龍卷風。

  ⑷、天氣變化異常復雜,看云識天氣畢竟有 (相當 一般 一定)的限度。

  解析:本題主要考查對說明語言的理解感悟,應反復誦讀加以品味。

  說明文的語言最基本的特點是準確,這是由它自身的特點決定的。在課文結尾段指出“天氣變化異常復雜,……”,“要準確地掌握天氣變化的情況,還得依靠科學的天氣預報”。這兩句話就嚴密地照應了前文多處使用的“往往”、“常常”、“有時”、“一定”、

  “一般”、“可能”等一類詞語,把“看天識天氣”的事理作了修飾、限制,起到了準確表達的作用,更好地突出說明文語言的準確性。

  參考答案:⑴常常 ⑵往往 ⑶有時 ⑷一定

  [課時訓練]

  訓練一

  一、指出下列加點字注音余正確的一項是 ( )

  A、峰巒(lán) 預兆(zhào) 一霎時(shà)

  B、魚鱗(líng) 綾紗(lín) 勻稱(chèn)

  C、彌漫(mí) 日暈(yùn) 諺語(yàn)

  D、薄云(bò) 輕盈(yíng) 崩塌(bēng)

  二、為下列各詞分別再寫出兩個同義詞。

  1、隱沒( )( ) 2、陰森( )( )

  3、預兆( )( ) 4、推測( )( )

  三、選出不是比喻的一句是 ( )

  1、高積云排列很勻稱,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。

  2、他的胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。

  3、立春過后,大地漸漸從沉默中蘇醒過來。

  4、還有一種像棉花團似的白云,叫積云。

  四、將下列句子有序地理順后填在下面的方格里。

  1、人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”

  2、夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。

  3、太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。

  4、所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。

  5、還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。

  6、意思是說:虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將會有大雨。

  7、出現晚霞,表明陰雨天氣就要到來;出現晚霞,表明最近幾天里天氣晴朗。








  正確的句序是:

  五、仿照第一自然段的結構及所用的修辭手法寫一段話。

  訓練二

  比較閱讀,回答如下問題。

  (一)

  天上的云,真是姿態萬千,變化無常( )它們有的像羽毛,輕輕地在飄空中(  )有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬(  )它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣。

  1、( )內填上合適的標點符號,然后再說說這個標點符號的作用。

  (1) ;(2) ;

  (3) 。

  2、釋加點的詞,并從原文找出與之相呼應的句子。

  (1)姿態萬千:

  (2)變化無常:

  3、文中的原句概括出這段話的大意,然后指出這段話在全文中的作用。

  (1)原句:

  (2)作用:

  4、云的特征是什么?

  5、這段話用了哪些修辭手法? 、 、 。

  6、這一段文字能概括全文中心的句子是 ( )

  A、天上的云姿態萬千,變化無常。

  B、它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。

  C、云就像是天氣的招牌:天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣。

  D、剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又烏云密布,大雨傾盆。

  7、文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”?為什么?

  (二)

  黃山的云海更為神奇,它妙在非海,而確又似海。站在峰巔,只見煙云時而為風平浪靜的汪洋,時而為浪濤洶涌的大海,時而似奔騰的急流,時而又輕柔如絹。剛才還是傾盆雨,迷天霧,而剎那間,它們就會全部散去,陽光一照,白云浩浩,瀾翻絮涌,萬道山峪沉于銀濤中,真有“忽聞海中有仙山,山在虛無縹緲間”的意境,難怪郭沫若形容它是“森羅萬象,忽隱忽現,或濃或淡,勝似夢境之迷離”。

  8、此段描寫黃山的云海,其特點是 (用一個詞概括)。

  9、作者描寫黃山的云海,想像也很豐富,他把云海 、 、 、

  等。

  10、簡析文中劃線句運用哪些修辭手法,有何表達效果?

  11、比較《看云識天氣》第一段和以上文段中對云的描寫,在寫法上它們有何相同之處?

  12、打開記憶的大門,回顧一下你所積累的描寫云的詩句。


  《看云識天氣》訓練一

  一、C 二、1.隱蔽 隱藏 2、陰沉 陰暗(昏暗) 3、前兆 先兆(預示) 4、猜測 猜想(揣摩) 三、C 四、句序:2、1、6、5、3、7、4、  五、略

  《看云識天氣》訓練二

  一、1.⑴。表示前面是總說,后面是具體描述。⑵;表示前后是并列的句子,分別描繪了云的種種形態。⑶……表示云的變化情況還有許許多多,這里就不一一列舉了。  2. ⑴姿勢與神態千變萬化。“有的像羽毛,……像雄師,像奔馬……”⑵變化不定。“剛才還是白云朵朵,……大雨傾盆”。 3.  ⑴天上的云,姿態萬千,變化無常;天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣。⑵這段是全文的總說,后面將作具體說明。 4. 姿態萬千,變化無常。 5.比喻、排比、對比  6.C 

  7.不能。因為“氣候”一般是指較大地區里較長時間的氣象情況。“天氣”往往是指較小地區和較短時間內大氣中發生的各種氣象變化。從天上掛的云能識別的是一天或數天較短時間內的氣象情況,所以用“天氣”恰當、準確。

  8.神奇 9.汪洋、大海、急流、絹 10.運用比喻、排比的修辭,極力描寫出舞者的舞姿之優美。

  11.描寫的文筆都很生動,都運用了比喻和排比修辭手法,展開豐富的聯想和想像,從云的形態入手,寫出了云的動態靜態之美,都寫出了云的姿態萬千、變化無常的特點。  12.“只在此山中,云深不知處。”(唐·賈島《尋隱者不遇》);“黑云壓城城欲摧”(唐·李賀《雁門太守行》);“行到水窮處,坐看云起時。”(唐·王維《終南別業》)等。


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