一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(30分)
(一)選擇題(每題2分，共12分)
1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是:( ) (2分)
A、凝成(níng) 瞬間(shùn)落難(nán)棲息(xī)
B、折磨(zhé)教誨(huì)玷污(diàn)果實(shí)累累(lèi)
C、貪婪(lán)嶙峋(xún)黃暈(yùn)澄清(dèng)
D、墮落(duò)扒竊(pá)稟告(bǐnɡ)反省(xǐng)
2.選出下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)：( ) (2分)
A、抖擻 安適 詛咒 風(fēng)聲鶴唳
B、清洌 崛強(qiáng) 訓(xùn)誡 忍俊不禁
C、聳立 點(diǎn)綴 貯畜 輕歌曼舞
D、辜負(fù) 雛形 枯涸 獲益非淺
3.下列各句的修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是：( ) (2分)
A、理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。(暗喻、頂真)
B、放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。(擬人)
C、花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。(比喻)
D、盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(反復(fù)、擬人)
4.選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng)：( ) (2分)
A、怡然自得：形容安適愉快而滿(mǎn)足的樣子。
春華秋實(shí)：草木茂盛，鮮花盛開(kāi)。
B、響晴：(天空)晴朗無(wú)云。
可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。即，靠近、接觸。
C、欣欣然：歡歡喜喜的樣子。花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。
D、明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥(niǎo)類(lèi)在秋天重新生
出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來(lái)比喻細(xì)微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
5.下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： ( ) (2分)
A、《天凈沙.秋思》是元代散曲作家馬致遠(yuǎn)的作品，《天凈沙》是曲牌名。
B、《秋天》是現(xiàn)代詩(shī)人流沙河創(chuàng)作的詩(shī)歌。詩(shī)人用充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言描繪了農(nóng)家豐收、漁家晨歸和少女思念三個(gè)情境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)與贊美之情。
C、《童趣》一文的主旨是寫(xiě)作者兒時(shí)的“物外之趣”。作者通過(guò)自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬(wàn)倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂(lè)趣。
D、《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，是儒家經(jīng)典著作之一。
6.選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句： ( ) (2分)
A、上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)是學(xué)生能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
B、屋子里放著各式各樣魯迅過(guò)去所使用過(guò)的東西。
C、我們要預(yù)防眼睛不近視。
D、在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，我明白了許多做人的道理。
(二)填空題(18分)
7.仿寫(xiě)句子。(3分)
例句：如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水;
如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;
仿句：如果你是________________________，那快樂(lè)就是 ________________________。
8. 請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)內(nèi)容。(15分,每空1分)
(1) ________________________，若出其中;________________________ ，若出其里。(曹操《觀(guān)滄海》)
(2)________________________ ，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，________________________ 。(王灣《次北固山下》)
(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， ________________________。 ________________________，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(4)夕陽(yáng)西下， ________________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
(5) ________________________，青山郭外斜。(孟浩然·《過(guò)故人莊》)
(6)________________________ , 禪房花木深。(常建·《題破山寺后禪院》)
(7)我寄愁心與明月，________________________ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(8)何當(dāng)共剪西窗燭，________________________ 。(李商隱《夜雨寄北》)
(9)子曰：“________________________ ，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。” (《論語(yǔ)·里仁》)
(10)子曰：“歲寒，________________________ 。” (《論語(yǔ)·子罕》)
(11)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞_______________________ ，________________________ 。” (《論語(yǔ)·述而》)
二、閱讀題(30分)
(—)文言文閱讀，完成9-12題(11分)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”
9.寫(xiě)出文中加點(diǎn)字的拼音(1分)
說(shuō)( ) 省( )
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
A、人不知而不慍( ) B、誨女知之乎( )
C、與朋友交而不信乎( ) D、思而不學(xué)則殆( )
11.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列兩句話(huà)。(4分)
(1)傳不習(xí)乎?
(2)知之為知之，不知為不知，是知也。
12.本文中很多話(huà)都成了名言警句。如果選擇自己最喜歡的做成書(shū)簽，你會(huì)選擇哪句?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)
(二)記敘文閱讀，完成13—20題。(19分)
(一)
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
13.請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句分別概括第三、第四段文字的內(nèi)容。(2分)
14.第一段“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”句中的“偷偷地”和“鉆”用得好，為什么?(2分)
15文中第二段是一幅五彩繽紛的春花圖，作者分別從那幾種感覺(jué)來(lái)描繪這幅美圖?(至少找出2種)(4分)
從 寫(xiě)出了花的 ;從 寫(xiě)出了花的 。
16.文章有不少句子是同時(shí)使用兩種或兩種以上修辭手法的，請(qǐng)你找出一兩個(gè)例句，并且談?wù)勥@些句子的妙處。(2分)