(人教版)七年級(jí)上冊(cè)語文單元檢測(cè)卷·第三單元

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22  編輯:林儀 手機(jī)版

  春之懷谷

  張曉風(fēng)

  ①春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

  ②那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣混沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風(fēng)起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正,春天就是這樣的不講理、不邏輯,而仍可以讓人心平氣和。

  ③春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾,猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來。

  ④而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩經(jīng)》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁,一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到的飛騰,一雙患風(fēng)濕痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候,他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。

  ⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

  ⑥至于所有的花,已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

  ⑦春天必然曾經(jīng)是這樣的,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

  15、文章從哪些角度寫了“春天必然曾經(jīng)是這樣的”?(3分)

  16、第①段中“將冷面笑成花面”,其中“冷面”和“花面”各指什么?(4分)

  17、鳥為什么“算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字”?(4分)

  18、文末“我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天”一句的含義是什么?在文中有何作用?(5分)

  四、作文(30分)

  19、不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)大自然的行動(dòng),會(huì)給你給下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。

  請(qǐng)以“ 讓我陶醉”為題,寫一篇文章。

  要求:①根據(jù)上述提示,在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目;②文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。


  第三單元

  1、hé qī 嘹 貯 澄 碩 洌 釀 2、(1)指天非常晴,陽光十分強(qiáng)烈。“響”有“非常”、“十分”的意味。 (2)指氣候溫和,合乎心意。 3、C 4、(1)“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響,而且呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象。 (2)“飄”字從聽覺的角度寫出了幽谷的深、靜。 5、(略) 6、拋物線、橢圓、雙曲線與它們各自對(duì)稱軸的交點(diǎn),分別叫它們的頂點(diǎn)。 7、⑴小橋流水人家 ⑵稻花香里說豐年 ⑶海日生殘夜,江春入舊年 ⑷日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 8、賈公亭 白沙堤 早鶯 新燕 亂花 淺草 9、這里用“漸”和“才”準(zhǔn)確地描繪了早春時(shí)節(jié)花木的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。 10、體現(xiàn)出游春時(shí)歡快、喜悅的心情。 11、雪后濟(jì)南小山的秀美。 12(1)指小雪覆蓋的山坡,有的地方雪厚點(diǎn),有的地當(dāng)草色還露著,一道白,一道暗黃。(2)作者想像春天來臨時(shí),山坡上草色青青,山花爛漫的情景。(3)風(fēng)吹不動(dòng)“花衣”,這是作者的想像,起到了化靜為動(dòng)的作用。 13、(1)擬人 靜景動(dòng)寫,生動(dòng)的寫出夕陽照耀下雪后小山的色彩美。(2)擬人形象生動(dòng)的寫出濟(jì)南冬天的“溫晴”的特點(diǎn),富有人情味。 14、小雪不僅沒有破壞濟(jì)南冬天的“溫晴”的特點(diǎn),反而使?jié)系男∩礁有忝溃磉_(dá)了作者對(duì)濟(jì)南小山秀美的喜愛贊美之情。 15、春的嬌柔、春的敏感、春的無處不在、春的渾沌無涯、春的頑強(qiáng)。 16、冷面:冰封雪覆的山頭;花面:鮮花盛開的山頭。 17、因?yàn)榇禾炖铮斓乃{(lán)度、透明度、高度和深度是無法計(jì)算的。 18、表達(dá)了作者對(duì)沒有蒙受現(xiàn)代“文明”污染的已逝去的春天般境界的肯定和向往;含蓄地點(diǎn)明了文題“春之懷谷”的含義。19、(略)


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