《陳太丘與友期》同步閱讀習(xí)題(六年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-08-03  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語:下面是《陳太丘與友期》同步閱讀習(xí)題,歡迎同學(xué)們的練習(xí),幫助自己鞏固課堂知識(shí),拓展課外知識(shí),提高語文學(xué)習(xí)水平。

  閱讀《陳太丘與友期》,完成下列問題。

  陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:·

  “君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)于罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

  【小題1】選文選自《 _________》作者 _________,_________ 朝人。(1分)

  【小題2】.用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方。(1分)

  元 方 入 門 不 顧

  【小題3】.解釋句中劃線的詞(2分)

  ①陳太丘與友期行。(    )     ②尊君在不(   )

  ③相委而去。(    )        ④元方入門不顧(    )

  【小題4】.翻譯下列句子

  過中不至,太丘舍去,去后乃至。(1分)

  _____________________________________

  【小題5】、辨析下列詞語含義。請(qǐng)依次寫下來(1分)

  君、尊君、家君 ____________________

  【小題6】、這個(gè)小故事一共寫了幾個(gè)人?分別歸納人物各自的性格特征。(2分)

  _____________________________________

  【小題7】、首句“陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。”在全文中起什么作用?對(duì)下文情節(jié)發(fā)展起什么作用?(2分)

  _____________________________________

  答案

  【小題1】《世說新語箋疏》劉義慶南朝

  【小題1】元 方 / 入 門 /不 顧

  【小題1】期:約定 不:通“否” 委:丟下,舍棄 顧:回頭看

  【小題1】過了中午,朋友沒有到,太丘不再等候就走了,太丘走后朋友才到。

  【小題1】君,對(duì)對(duì)方的尊稱;尊君,對(duì)對(duì)方父親的尊稱;家君,對(duì)自己父親的尊稱。

  【小題1】三個(gè)人。陳太丘:正直,守信。友人:無信、無義、無禮,但能接受批評(píng),知錯(cuò)就改。元方:聰明,識(shí)禮,有智,有節(jié)。

  【小題1】對(duì)話的背景;對(duì)下文起鋪墊作用。


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