小學(xué)六年級語文暑期語法練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-07-20  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語:下面是小編整理的小學(xué)六年級語文暑期語法練習(xí)題,歡迎同學(xué)們過來練習(xí)和參考,小編祝同學(xué)們暑假愉快,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  1.結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語的一組是:( )

  A. 純潔高尚 全面衡量 熱烈響應(yīng) 熱切希望

  B. 燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵(lì) 放射光芒

  C. 分析成分 鞏固勝利 戰(zhàn)勝敵人 散發(fā)香氣

  D. 感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當(dāng)

  2.主謂短語充當(dāng)謂語的一項(xiàng)是:( )

  A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。

  3、下列句子中只有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請找出來。( )

  A. 這件事情,使我明白了一個(gè)深刻的道理。

  B. 從這件事情中,使我明白了一個(gè)深刻的道理。

  C. 通過這件事情,我明白了一個(gè)深刻的道理。

  D. 白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光束全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。

  4、選出沒有語病的一句。( )

  A. 在同學(xué)的幫助下,我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。

  B. 同學(xué)的幫助,使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。

  C. 在同學(xué)的幫助下,使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。

  D. 同學(xué)的幫助,使我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。

  5、選出對下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)。( )

  十幾年來,延安機(jī)場上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。

  A. 這個(gè)句子的主語中心語是“情景”,謂語中心語是“出現(xiàn)”,賓語是“在眼前”。

  B. 這個(gè)句子的主語中心語是“延安機(jī)場”,謂語中心語是“出現(xiàn)”,補(bǔ)語是“在眼前”。

  C. 這個(gè)句子的主語中心語是“情景”,謂語中心語是“出現(xiàn)”,補(bǔ)語是“在眼前”。

  D. 這個(gè)句子的主語是“十幾年來”,謂語是“延安機(jī)場送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”。

  6、找出下列病句的病因。

  備選項(xiàng):①成分殘缺 ②搭配不當(dāng) ③語序不當(dāng) ④句式雜糅 ⑤不合邏輯

  A. 我國是文明古國,有世界上沒有的萬里長城、天壇等古跡。( )

  B. 升高中的考場是設(shè)在教學(xué)大樓五樓舉行的。 ( )

  C. 秋天的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。 ( )

  D. 我們要識(shí)別真假馬克思主義的能力。 ( )

  E. 他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。 ( )

  7、下面的詞語,從詞性上看,分類正確的一組是:( )

  ①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應(yīng)該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

  A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

  B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

  C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

  D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

  8、下列短語歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是:( )

  A. 并列:聽說讀寫 思想感情 光榮而艱巨 輕松愉快

  B. 偏正:新的語法 大操場上 跟我們學(xué) 非常激動(dòng)

  C. 動(dòng)賓:復(fù)習(xí)短語 洗熱水 擦干凈 送我一首小詩

  D. 補(bǔ)充:熱起來 做下去 疼得發(fā)紫 讀兩遍 擺整齊

  9、選出與“愚公移山”同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng):( )

  ①大江兩岸 ②溫故知新 ③學(xué)習(xí)計(jì)劃 ④襟懷坦白

  10、判斷下列加點(diǎn)的詞的詞性:( )

  1) 我在北京。

  2) 游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。

  3) 海燕在高傲地飛翔。

  4) 我們在黨的關(guān)懷下成長。

  A. 動(dòng)詞 副詞 介詞 介詞

  B. 動(dòng)詞 副詞 副詞 介詞

  C. 介詞 動(dòng)詞 副詞 介詞

  D. 動(dòng)詞 介詞 副詞 介詞

  11、下列句子中用主謂短語作謂語的是( )

  A. 我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。

  B. 冰涼的河水嗆得我好難受。

  C. 蘇州園林布局幽雅。

  D. 人人都過幸福生活是我們美好的心愿。

  12、下列句子中只有一個(gè)是正確的,請指出來( )

  A. 通過這件事,我明白了一個(gè)道理。

  B. 中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)國。

  C. 我們開展學(xué)雷鋒。

  D. 報(bào)曉的雄雞,是我們起床的信號。

  13、對劃線的詞性分析不正確的一項(xiàng)是:( )

  A. 云霞升起來了。(助詞)

  B. 他抑制不住工作的熱情。(助詞)

  C. 這是很清楚的。(副詞)

  D. 我在房間里讀書。(動(dòng)詞)

  14.用符號法標(biāo)出下列句子的主干。( )

  1) 在漢江北岸,我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士。

  2) 他被一陣哭聲驚醒了。

  3) 我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。

  4) 消息在鄉(xiāng)下傳得特別快。

  5) 他們對這位來自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。

  6) 我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中。

  7) 這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

  8) 理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。

  9) 荔枝林深處,隱隱露出一角白屋。

  10) 隔了幾天,二妹從虹口舅舅家里回來。

  11)勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。

  12)我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展,表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

  13)汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

  14)寫文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。

  15)一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中有若干主要的關(guān)節(jié)。

  16)他們是一切偉大人民的優(yōu)秀之花。

  17)趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。

  18)趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理。

  19)統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

  20)一切活的生物都離不開食物。

  15、把下面各詞填入下表。

  校園 繁忙 北京 積蓄 三萬 豁亮 誠實(shí) 中間 哪里 瞻仰 戰(zhàn)場 頹唐 夜晚 二分之一 斤 朵 駕駛 那里 自己 堅(jiān)固 起來 大伙 政治 希望

  名 詞

  動(dòng) 詞

  形容詞

  數(shù) 詞

  量 詞

  代 詞

  16、修改下列病句。

  ⑴. 通過這次學(xué)習(xí),使我們明白了許多道理。

  ⑵. 有沒有錯(cuò)別字是評定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  ⑶. 五十多年來,這位海外游子時(shí)刻不在眷戀自己的祖國。

  ⑷. 這樣就達(dá)到避免產(chǎn)生阻力。

  ⑸. 我們必須隨時(shí)克服并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

  ⑹. 學(xué)校門口有一個(gè)專賣汽水和飲料的小攤。

 

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