人教版小學六年級語文暑期作業題精選

發布時間:2017-07-01  編輯:梁飛藝 手機版

  導語:暑假快到了,下面是小編整理的人教版小學六年級語文暑期作業題精選,希望大家暑假里可以玩得開心,學得快樂。

  第一部分:現代文閱讀(55分)

  (一) 春 筍(24分)

  我愛竹山,我愛竹林,我更愛竹山的春色,竹林的后代——春筍。

  春雨瀟瀟,綠幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅yān wù mí méng的水墨畫。雨霧紛紛灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。“滴答——滴答——”小水珠掉落在地上,滲進土里。地里的筍芽兒如同嬰兒吸吮母親的乳汁,積聚力量。 一夜之間,又有無數春筍bá dì ér qǐ啦!瞧,màn shān biàn yě ,密密麻麻,一個個像尖錐似的,披著淡綠的嫩衣,在春風中微笑,在春雨中沐浴。

  啊,春筍長得多么頑強呀!春雷一動就破土而出,沖破地皮蹦出來,頂著沙礫冒出來,竄出石縫鉆出來……啊,春筍長得多么huān chàng呀! 迎著陽光,吸著雨露一個勁地長。“叭叭叭”,一節、一節、又一節,你追我趕,競爭著向上、向上!

  山泉叮咚為它們伴奏,山花舒瓣為它們歡笑,松柏婆娑給它們鼓掌……長吧,長吧!高高的藍天多么廣闊,看誰快快長成材,比誰早日作貢獻。

  1、根據文中拼音,按順序將詞語寫在括號里。(4分)

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、給帶點的字選擇正確的義項,把序號填在括號里。(3分)

  破.土而出( ) 打破.記錄( ) 迅速破.案( )

  破:①突破、破除 ②使損壞分開 ③花費 ④揭穿,使真相露出 3、在文中圈出描寫春筍破土而出的動詞。(2分)

  4、填空。(3+4分)

  (1)作者把竹山和竹林的美比作 ;用 和 比喻春雨的沙沙聲。

  (2)文中第3節用了 和 的修辭手法,形象地寫出了 。

  5、讀完短文,你知道小竹子的理想嗎?試著寫寫你的理解。(3分) 6、認真讀最后一節,省略號的作用是 ,請你仿照著文中的排比形式再想象著寫兩句:(5分)

  (二)

  一個貧苦的男孩,為了積攢學費,在課余找了一份工作,挨(āi ái)家挨戶地推銷商品。 這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討飯吃。 可是,當一位天使似的姑娘打開大門時,他卻有點① 了。他不好意思張口要飯吃,只求姑娘給了一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓,微笑著給他滿滿一大杯牛奶。

  男孩② 地喝完牛奶,囁嚅地說:“我應付您多少錢?” 姑娘仍舊微笑著對他說:“您不用付錢,媽媽經常教導我‘施以愛心,不圖回報。’” 淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕地說:“那么,就請接受我衷心的感謝吧!” 其實,男孩是打算退學的,如今,他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑,他覺得渾身有勁,男子漢的豪情又迸發出來了。 若(nuò ruò)干年之后,有一位來自小城鎮的姑娘不幸得了一種罕見的重病,當地的醫生③ ,只好把她送到大城市去,請專家們會診(zhēn zhěn)治療。 一位有名的醫生參加了會診,當他看到病歷上記載(zǎi zài)的病人家庭地址時,他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認出這位病人就是當年送他滿滿一大杯牛奶喝的天使,回到辦公室,他決心④ ,回報這位“施以愛心,不圖回報”的姑娘。 經過艱辛的努力,手術終于成功了,姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費用,并微笑著簽上了自己的名字。 姑娘堅持要知道她應該支付多少醫藥費。( )當賬單送到她的手上時,她又不敢看,因為她確信:這筆費用對她來說是一個天文數字....。也許( )花上她所有的積蓄,( )都不夠。最后,她還是鼓起勇氣,顫抖著翻開這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:“醫藥費——滿滿一大杯牛奶。霍華德•凱利醫生”

  1、用“√”在文中括號處選擇正確的讀音。(4分)

  2、寫出下列詞語的近義詞。(4分) 疲憊( ) 衷心( ) 罕見( ) 艱辛( )

  3、文中橫線上應填的詞語分別是:(在橫線上填入序號)(4分)

  ① ② ③ ④

  A、饑不擇食 B、竭盡所能 C、不知所措 D、束手無策

  4、在文中括號內填上合適的關聯詞。(3分)

  5、將直接引語改成間接引語,并規范地寫在方格內。(3分) 姑娘仍舊微笑著對他說:“您不用付錢,媽媽經常教導我‘施以愛心,不圖回報。’”

  6、按要求答題。(1+3+4分)

  (1)“因為她確信:這筆費用對她來說是一個天文數字”文中的“天文數字”的意思是:

  (2)男孩討水喝,為什么姑娘給他的是滿滿的一杯牛奶而不是一杯水,你從中看出了什么?

  (3)“施以愛心,不圖回報”,文中的姑娘付出的愛心是 , 但是她得到了回報,那是 。

  7、當那位姑娘看到賬單上最后的一句話時,心里會怎么想?請發揮想象,寫一寫。(不少于30個字)(3分)

  8、給短文加一個小標題,寫在橫線上。(2分)

  第二部分:作文(40分)書寫(5分)

  同學們,當你們走入學習的殿堂,就與考試結下了不解之緣,請結合你的學習生活,以“考試”為話題,寫一篇400字左右的文章,題目自擬。

  思路引導:古語:“眉目傳神”,可見一個新穎別致的題目是何等重要。切忌大而空,平而泛,如果簡單采用“考試”做標題,就會給人留下千篇一律的印象。同樣,選材時也要盡量選取那些有真情實感、事件小立意深的素材。另外,“考試”的含義很廣泛,思路不要拘泥于平時學校的測試。其實只要你留心,人生中到處都有“考試。


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