小學六年級語文下冊《難忘的啟蒙》同步練習

發布時間:2017-03-10  編輯:梁飛藝 手機版

  下面是關于《難忘的啟蒙》同步練習,讓我們來做一做,溫故而知新,提高我們的學習水平。

  一、讀準下面的字音。

  淪陷 虐殺 嗅覺 懲戒 勤勉 棠下

  二、寫出下列詞的反義詞。

  狹窄( ) 晦暗( ) 依稀( )

  美好( ) 暫時( ) 規矩( )

  三、根據課文內容填空。

  我時常懷著深深的( )之情,思念著我的( )老師們。是他們,在我( )的心靈里播下( )的種子,教導我:要愛( ),要( ),要做一個( )、( )的人。

  四、課文主要寫了哪幾件事?

  五、閱讀回答。

  我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異,瞬息萬變。作為新一代的小學生,我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾?quot;為什么",學會從平常的事物中發現問題。有了問題,可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師,也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發,給你幫助,不管他年長年幼,地位高低,都可以成為你的老師,都應該向他請教。古人說的"能者為師"就是這個道理。

  L.當今世界有什么特點?請你從文中找出用來形容的三個詞:

  2.找出給你啟發最深的一句話,抄在下面:

  六、把你對你的啟蒙老師的印象寫下來。


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