1、 閱讀的畢淑敏的《綠手指》，按要求作答。 (15分)
美國某小鎮有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當地人對好園丁的稱謂。
一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?
她對8個兒女講了，他們一致反對。大家說，你根本不懂種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢?
老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，經心侍弄，金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們栽種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了，生活中發生了很多的事。老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……
20年過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得奇特燦爛。它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀如雪的純白。
她把100粒種子寄給了那家20年前懸賞的機構。她甚至不知道這則A( )是否有效，不知在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說，我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現，您還有什么要求嗎?
老奶奶對著話筒小聲說，只想問一問， B
黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。
但愿你我還能長出新的綠手指。
1.用橫線畫出描寫老奶奶精心培育純白金盞花的句子。(2分)
2. 選擇適當的詞填在文中A處。 (1分)
啟事 ;啟示
3.文中老奶奶在培育是遇到了哪些困難，至少寫出3種。(3分)
4. 聯系上下文，想象一下老人當時是怎樣說的，填在文中B處線上。(2分)
5. 文中的“綠手指”(2分)
第一處指什么： ;最后一節指什么：
6、請用簡潔的語言概括出短文的主要內容。(2分)
7、短文的題目是《綠手指》，你覺得好嗎?請你說說理由。(2分)
2、 題目：做時間的主人(10分)
“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24小事，1440分鐘，86400秒。流行的一句名言是“時間就是生命。”怎樣做時間的主人，而不浪費生命呢?這是一個既有趣又發人深省的問題。
我的父親是一名高級工程技術人員，他一生就是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的【嚴厲、嚴格、嚴密】教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學習和工作任務。
童年時代，我最崇拜大發明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出了一個道理：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的訣竅。
從小學時代起到如今，我總是不斷的給自己規定進取目標——在一定的時間內完成一定的指標。粗略地計算一下，我自訂的計劃已經達到2000個了。記得小學五年級的一個假期里，我對《數學——1000個難題》【依依不舍、了如指掌、愛不釋手】，就決心在三周內完成全部難題的演算。到最后三天，還有200題沒解完。于是我關起門來加倍努力，睡眠時間減少到最低的限度，終于按計劃完成了運算。對于一個孩子來說，這確實是一件不容易的事。現在覺得，一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。人們常說好習慣是童年養成的，這話是很有道理的。我工作和學習時，全神貫注高度集中精力的好習慣就是從小養成的。曾記得小學時，一次我正在解數學題，鄰居家發生了一起未成災的火警，當時人聲喧鬧，而我絲毫沒有察覺，直到被父親拖出室外才知道。
過去的事已經不可挽回，但將來的事還來得及彌補。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業中去。
1、劃去文中【 】不恰當的詞語。(2分)
2、聯系上下文，解釋下列詞語(2分)
⑴全神貫注：
⑵今日事，今日畢：
3、“我”之所以能做到“今日事，今日畢”是因為：( 2分 )
4、“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一個什么道理?聯系自己的生活實際談談你有體會和理解? (4分)
七、習作(40分)
生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福……請以“我懂得了 ” 為題目，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。(注意內容要具體、真實，字數不少于400。)
更多相關文章推薦：