導語：課堂所學知識需要通過練習來進行溫習、鞏固、提高，下面是《我的伯父魯迅先生》同步練習，希望可以幫到大家的語文學習。
一、抄詞。
追悼 正月 愛撫
逝世 搞不清楚 張冠李戴
愉快 碰壁 微弱
咳嗽 飽經風霜
二、把詞語補充完整。
張( )李( ) 囫圇( )( ) ( )然大( )
三( )半( ) ( )經風( ) ( )聲( )哭
難以( )受 接連不( )
三、閱讀句子并作答。
聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。
⑴文中“這句話”指:“___________________”
⑵這句話表面在夸自己,實際上是__________________________。
⑶這句話體現了_____________________。
⑷從此以后,我_________________。這說明___________________。
⑸“我”聽了這句話,為什么比挨打挨罵還難受?
2、四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
⑴“四周圍黑洞洞的”意思是___________________。
⑵“碰壁”指________________________________。
⑶這句話意思:__________________________________________。
⑷這句是_____句,改為陳述句:____________________________。
⑸這段話表現__________________________________________。
3、爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布來……扎好繃帶。
⑴這片段寫___________________________________。
⑵本段中用了____________________________這七個動作詞。
⑶這段話說明魯迅__________________________________。
四、按課文內容填空。
《我的伯父魯迅先生》是一篇寫__的文章。通過作者回憶的四件事______________________________,說明魯迅是個____________________的人,表現了作者__________________的思想感情。