六年級(jí)上冊(cè)《金色的腳印》同步練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-07-01  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)《金色的腳印》同步練習(xí)題,歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做,希望大家練習(xí)過(guò)后有所收獲!

  溫故知新

  1、照樣子寫詞語(yǔ)

  綠油油  光______ 冷______ 孤______

  直______ 熱______ 慢______ 濕______

  2、選詞填空.

  凝望  注視  盯瞪

  ①它站在江灘的卵石上,久久(  )著清波蕩漾的江面

  ②照片上的老人默默地(  )著盤旋翻飛的海鷗們。

  ③四只閃著青光的眼睛直勾勾的(  )著正太郎

  ④他把眼睛都(  )圓了.

  3、讀句子,回答問(wèn)題

  ☆只見一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過(guò)來(lái),它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。

  老狐貍這樣做的目的是__________________________,從中可以看出_______________________________

  ☆他費(fèi)力地睜開眼睛,蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身體。

  老狐貍這樣做是因?yàn)開____________________________,看到此情此景,我想說(shuō)___________________________

  4、課文為什么要用“金色的腳印”做題目?

  含英咀華

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依賴 依靠)這三斤珍貴的水,而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。

  人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為溫順的老牛(掙脫 甩開)了韁繩,闖到沙漠里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車來(lái)了,老牛迅速?zèng)_上公路,司機(jī)緊急剎車,軍車停了下來(lái)。老牛沉默著立在車前,任憑司機(jī)怎樣呵斥(驅(qū)趕 驅(qū)使),它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著,運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。

  后來(lái),牛的主人來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛沒(méi)有喝水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在(呼喚 叫喚)什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,在一片寂靜中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走去。

  1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

  溫順――(    )       熱鬧――(    )

  3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  珍稀――(    )       疼愛――(    )

  4.牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛?你認(rèn)為下面的說(shuō)法哪種有道理一些,請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里畫鉤。

  A.牛主人不喜歡這頭倔強(qiáng)的老牛。(   )

  B.自家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì),牛主人很沒(méi)面子,打它是表明表明自己的態(tài)度。(  )

  C.這頭老牛太瘦了,還好吃懶做。(   )

  D.像這樣倔強(qiáng)的家伙,要給它點(diǎn)顏色看看,它才會(huì)聽話。(   )

  5.“牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開。”請(qǐng)你想一想,此時(shí),老牛在心里會(huì)說(shuō)些什么?

  6.短文的最后一段就像一幅靜默的油畫,如果要你給這幅畫命名,你會(huì)給它命一個(gè)什么名字呢?說(shuō)說(shuō)你的道理。


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