導(dǎo)語(yǔ)：下面是人教版六年級(jí)上冊(cè)《山中訪友魂》同步練習(xí)，同學(xué)們，歡迎你們來(lái)做一做!
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yāo qǐng pù bù dǒu qiào níng wàng hū huàn qīng shuǎng jīn jīn lè dào dé gāo wàng zhòng
答案
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
{徑 經(jīng) {消 峭 {涌 誦 {峽 狹
三、根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)同音字。
yùn：
釀 藏 味 船 輸
fǔ :
敗 頭 摸 導(dǎo) 視
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
的山泉 的溪流
的額頭 的紋理
的白云 的云雀
的瀑布 的懸崖
的儀式 的老人
地?fù)]手 地打招呼
五、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。
1.啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?()
2.你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?()
六、按課文內(nèi)容填空。
啊，老橋，你如一位的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少渡過(guò)對(duì)岸，河水流向遠(yuǎn)方，你，著那水中的、、。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你。
七、讀選段，回答問(wèn)題。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
1.這山中的一切，都是作者的好朋友，他們是、、、、和。(按課文描寫(xiě)順序填空)
2.在這一段中運(yùn)用了等修辭手法。
3.你最喜歡短文哪一句?抄在下面的橫線上。
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