人教版語文六年級上冊的總復習資料
在語文復習當中,同學們除了根據老師的要求做好重點知識復習,還要做復習試卷,這樣才能更好地鞏固知識點,六年級的同學尤其要會這樣的復習方法。下面是由小編整理的人教版語文六年級上冊的總復習資料,希望對您有用。
語文六年級上冊的總復習資料1
一、近義詞
時節(季節)珍奇(稀奇)逸聞(逸事)親昵(親密)企盼(期盼)驚異(詫異)溫習(復習)枯瘦(消瘦)
依然(依舊)情義(情誼)領地(領土)歇落(歇息)照耀(照射)誠實(誠摯)亢奮(興奮)惦記(惦念)
焦躁(煩躁)摩挲(撫摩)埋葬(安葬)凝重(莊重)華貴(華麗)激越(高昂)大概(大約)柔和(溫柔)
依舊(仍然)悲傷(傷心)臉頰(臉龐)緣故(原因)居然(竟然)陶醉(沉醉)清秀(秀麗)知己(知音)
徒勞(白費)終身(終生)幽靜(清幽)蘇醒(清醒)陌生(生疏)柔弱(軟弱)純熟(熟練)余韻(余味)
恬靜(安靜)儲備(貯存)溺愛(寵愛)身段(身型)熱切(懇切)輕盈(輕快)優雅(優美)靜謐(安靜)
雄渾(渾厚)陡峭(峻峭)恩澤(恩惠)忘卻(忘記)歡躍(歡快)勞倦(勞累)追隨(跟隨)輕蔑(輕視)
宛若(仿佛)傾吐(傾訴)勤勉(勤奮)奇特(奇異)茂密(茂盛)膽顫(膽寒)譏笑(恥笑)杰出(卓越)
攀緣(攀爬)攀談(交談)歡躍(歡騰)宛如(好象)綿亙(綿延)巧妙(奇妙)勉勵(鼓勵)主持(掌握)
艱巨(艱難)要挾(挾制)藐視(蔑視)操縱(控制)阻撓(阻攔)忍耐(忍受)念頭(想法)沮喪(懊喪)
凄涼(凄慘)朦朧(模糊)真摯(真誠)崇高(高尚)贊嘆(贊美)晃蕩(搖晃)觀察(觀看)端詳(打量)
沉悶(苦悶)愛慕(仰慕)端莊(莊重)翱翔(飛翔)顧惜(愛惜)憂慮(焦慮)抱怨(埋怨)探望(探視)
沉思(深思)張皇(慌張)掙扎(反抗)竭力(努力)叮囑(囑咐)絕妙(巧妙)隆重(莊重)沉默(默默)
感慨(感慨)毀壞(損壞)羞愧(慚愧)珍藏(收藏)沮喪(懊喪)悅耳(刺耳)遨游(翱翔)恩賜(賞賜)
節制(限制)枯槁(枯竭)哀悼(悼念)陶醉(沉浸)眷念(留念)運載(承載)教導(教育)恭敬(敬重)
領悟(體會)唯一(惟獨)無端(無故)祭祀(祭奠)兇猛(兇惡)鄭重(慎重)熟識(熟悉)允許(許可)
悔恨(懊悔)愛撫(愛護)羞愧(慚愧)追悼(悼念)深奧(深刻)忍受(忍耐)團聚(團圓)逝世(去世)
斷斷續續(隔三差五)千方百計(想方設法)暑去寒來(寒來暑去)目不忍睹(目不忍視)刻骨銘心(念念不忘)
興味盎然(興致勃勃)溺愛嬌寵(嬌生慣養)熙熙攘攘(車水馬龍)贊嘆不已(贊不絕口)波濤起伏(波濤洶涌)心驚肉跳(膽戰心驚)流連忘返(戀戀不舍) 忐忑不安(坐立不安)
二、 反義詞
陡峭(平穩)精致(粗糙)挺拔(彎曲)清晰(模糊)濕潤(干燥)優雅(粗俗)輕盈(笨拙)清脆(沉悶)
靜謐(喧鬧)勤勉(懶惰)細密(稀疏)堅硬(柔軟)粗壯(瘦弱)藐視(敬仰)縮短(延長)杰出(平庸)
惡劣(良好)輕蔑(尊重)大概(精確)強烈(柔和)真摯(虛偽)普通(特別)甜蜜(苦澀)增添(減少)
沉悶(輕松)公開(保密)艱苦(舒適)純潔(骯臟)熱烈(冷淡)嘶啞(宏亮)魁梧(矮小)蜷縮(伸直)
僵硬(柔弱)潮濕(干燥)嚴肅(活潑)寬厚(刻薄)偶然(必然)熟悉(陌生)渺小(偉大)慷慨(吝嗇)
沮喪(高興)枯竭(充沛)枯槁(豐潤)濕潤(干燥)神圣(卑劣)勇敢(怯懦)伶俐(笨拙)允許(反對)
鄭重(隨便)熟識(陌生)詳細(簡略)愛戴(痛恨)深奧(淺顯)老實(狡猾)微弱(強烈)麻木(清醒)
低微(強烈)枯瘦(健壯)憎惡(疼愛)頹唐(振作)躊躇(果斷)朦朧(真切)精靈(愚笨)親昵(生疏)
熱鬧(冷清)懷疑(相信)吉祥(災難)急速(緩慢)失蹤(出現)相熟(陌生)誠實(虛偽)隆重(簡單)
亢奮(低沉)衰老(強壯)拒絕(接受)華貴(樸素)茂盛(枯萎)悲傷(高興)黑暗(光明)輕松(緊張)
粗糙(精細)迅速(緩慢)溫暖(寒冷)惦記(忘記)降生(死亡)抗議(贊同)
馬馬虎虎(認認真真)恍然大悟(百思不解)斷斷續續(連連貫貫)偷偷摸摸(光明正大)肅立不動(翩翩起舞)狂風怒號(風和日麗)清清楚楚(模模糊糊)波濤起伏(風平浪靜)寒風呼嘯(暖風習習)留連忘返(歸心似箭)忐忑不安(心安理得)滔滔不絕(張口結舌)德高望重(聲名狼藉)奄奄一息(生氣勃勃)暗無天日(陽光普照)
不甘落后(自甘墮落)焦躁不安(心平氣和)炯炯有神(黯然無光)漫不經心(專心致志)目不轉睛(左顧右盼)興味盎然(興味索然)竊竊私語(口若懸河)無言以對(對答如流)
三、句子專項
縮句
1、大家熱情地接待了遠方的客人。
2、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。
4、細密的草莖組成了茂盛的森林。
5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。
6、一天,我心愛的金絲雀突然死了。
7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
8、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
9、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路于線。
10、我的目光追隨著爬行的小蟲。
11、這種懷念,在初到哥廷根的時候異常強烈。
12、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
13、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細地撿樹種。
14、八歲的帕斯卡就發現了聲學的振動原理。
15、紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
16、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
17、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。
18、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。
19、他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷
20、一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。
21、1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術珍品。
22、伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫。
23、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。
24、斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。
25、皎潔的.月光照在她那恬靜的臉上。
26、一個蜘蛛慢慢地爬過來。
27、晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。
28、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。
29、鳥的叫聲通過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。
30、從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。
31、呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了茂密的樹林。
32、我們可以推測發生在一萬年前的故事的詳細情形。
33、老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發出金黃的光彩。
34、人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。
35、同學們渴望進步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在老作家的心上。
語文六年級上冊的總復習資料2
一、詞語會理解
天賦:自然具備,生來就有。
進化:生物由簡單到復雜,由低級到高級,逐漸發展演變。
眉目:事情的頭緒。
困窘:形容為難;感到難辦。課文指我面對老師的誤解和同學的嘲笑,不知道怎么辦好。
情不自禁:感情激動,控制不住自己。禁:控制。
一本正經:形容態度莊重嚴肅,鄭重其事。有時含諷刺意味。
隨心所欲:指隨著自己的心意,想怎樣就怎樣。
絞盡腦汁:形容費盡心思。
二、詞語會運用
絞盡腦汁──這道數學題太難了,我絞盡腦汁都沒有做出來。
隨心所欲──任何人都不能隨心所欲地做事,在班規面前人人都是平等的。
情不自禁──看著中國隊奪得了冠軍,我們情不自禁地歡呼起來。
一本正經──期中成績公布后,我問朋友:“你的成績如何?”他一本正經地說:“對不起!無可奉告!”這家伙,居然還吊我胃口!
三、詞語巧辨析
1.近義詞是朋友。
侵犯──侵害情趣──情調清脆──悅耳重臨──重來
想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧鬧──喧嘩
閃爍──閃耀驅逐──驅除商量──商討汲取──吸取
天賦──天性輕盈──輕巧懲罰──處罰迷戀──癡迷
絞盡腦汁──費盡心機隨心所欲──為所欲為一動不動──紋絲不動
2.反義詞是對手。
侵犯──保衛幼稚──老練清脆──沙啞明亮──黑暗
整齊──雜亂輕松──沉重漂亮──丑陋承認──否認
獨立──依賴澄澈──渾濁淘氣──老實輕盈──笨拙
隨心所欲──任人擺布一本正經──油嘴滑舌情不自禁──無動于衷
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