新教材上的例題、習(xí)題都是經(jīng)過專家精心構(gòu)思，反復(fù)斟酌的。下面是小編為大家整理的課后同步練習(xí)題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
一、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。
迎著朝陽(zhāo cháo) 開花結(jié)果(jiē jié)
扇動(dòng)翅膀(shān shàn) 瓜秧拖蔓(màn wàn)
播種希望(zhǒnɡ zhònɡ) 傍晚時(shí)分(pánɡ bànɡ)
氣氛沉悶(mēn mèn) 輪流照看(kān kàn)
二、火眼金睛(辨字組詞)
訊( ) 陪( ) 拖( ) 撒( )
迅( ) 賠( ) 施( ) 撤( )
三、補(bǔ)充詞語。
1.填寫動(dòng)詞。
(分享)果實(shí) ( )嬰兒 ( )光芒
( )氣氛 ( )秘密 ( )來歷
2.填寫量詞。
一( )瓜子 一( )瓜秧 一( )暴雨
一( )樣子 一( )翅膀 一( )甘泉
四、對(duì)號(hào)入座(填序號(hào)選擇字義)。
打：①揭 ②從 ③停 ④擊 ⑤探
1.我知道暈船是什么滋味，便打住了話頭。 ( )
2.巨浪把小瓜都打掉了。 ( )
3.一打開箱子，它們就全飛跑了。 ( )
4.小高打家鄉(xiāng)帶回了一箱昆蟲。 ( )
5.我想站長(zhǎng)打聽到了西瓜的來歷。 ( )
五、詞語點(diǎn)將(根據(jù)意思寫詞語)。
1.比喻事情真相大白。 ( )
2.淺藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。 ( )
3.不停地咂嘴贊嘆。 ( )
4.安心地生活，愉快地勞動(dòng)。 ( )
5.很招人喜歡。 ( )
六、擇優(yōu)錄取(選詞填空)。
當(dāng)然 果然 居然 忽然
1.西瓜花妹授粉，( )結(jié)不了瓜。
2.沒想到小高大老遠(yuǎn)帶回來的( )是一箱昆蟲。
3.經(jīng)過人工傳粉，小瓜( )結(jié)了不少。
4.早晨，我( )發(fā)現(xiàn)穿玻璃上停著一只蝴蝶。
七、句子加工。
1.在戰(zhàn)士們的一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個(gè)西瓜的不平常的來歷。(縮寫句子)
___________________________________________________________________________
2.從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。(反問句)
___________________________________________________________________________
3.巨浪撲上小島，把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了。(“被”字句)
___________________________________________________________________________
4.他把想法毫不保留地全部講了出來。(修改并句)
___________________________________________________________________________
八、詞語排序。
1.波瀾壯闊 水平如鏡 微波粼粼 波濤起伏
___________________________________________________________________________
2.開花 整地 授粉 嘗瓜 結(jié)果 播種
___________________________________________________________________________
九、佳句賞析。
1.他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。
“播種”在這里既指把蔬菜的種子種下去，又指戰(zhàn)士們要把自己__________的真情長(zhǎng)留在海島上。這句話讓我們感受到了戰(zhàn)士們__________、__________的革命理想。
2.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來，( )地端詳著，( )地聞著，( )地咬著，不住發(fā)出( )的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。
(1)在括號(hào)內(nèi)按照課文原文填空。
(2)“笑”寫的是戰(zhàn)士們的__________，“捏、端詳、聞、咬”等詞語寫的是戰(zhàn)士們的__________，“贊嘆”寫的是人物的__________，“好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田”一句，則是對(duì)人物的__________進(jìn)行的描寫。
(3)“好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。”句中“甘泉”比喻的是____________________.
3.為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不足 還是土壤根本不行一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識(shí) 他找到了答案 西瓜開了花要授粉
1.在句中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.模仿句子的寫法，用上加點(diǎn)的詞語寫幾句話。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
十、內(nèi)容梳理(課文回放)。
1.《彩色的翅膀》課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在__________、__________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士__________、__________的生活。
2.《彩色的翅膀》課文通過__________島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱__________帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士__________、__________、__________的高尚品德。文中還巧妙地運(yùn)用__________的敘述方法，交代了__________的不平常的來歷，使得故事更加生動(dòng)，讓戰(zhàn)士的深情躍然紙上。