六年級寒假作業:課外閱讀

發布時間:2017-12-23  編輯:林儀 手機版


  課外閱讀展示臺。(13分)

  神奇的武當山

  武當山,位于湖北省丹江口市西南部,是我國著名的道教圣地之一。景區面積古稱“方圓八百里”,現有312平方千米。東接歷史名城襄樊市,西靠車城十堰市,南依原始森林神農架林區,北臨大型人工淡水湖丹江口水庫。武當山不僅擁有奇特絢麗的自然景觀,而且擁有豐富多彩的人文景觀。可以說,武當山無與倫比的美,是自然美與人文美高度和諧的統一,因此被譽為“亙古無雙勝境,天下第一仙山。”

  武當山,作為國家重點風景名勝區,其古建筑群被列入《世界文化遺產名錄》,獲“全國文明風景名勝區”稱號和“全國文明風景旅游區示范點”稱號。勝景有箭鏃林立的72峰、絕壁深懸的36巖、激湍飛流的24澗、云騰霧蒸的11洞、玄妙奇特的10石9臺等。主峰天柱峰,海拔1612米,被譽為“一柱擎天”,四周群峰向主峰傾斜,形成“萬山來朝”的奇觀。

  2009年,武當山入選中國世界紀錄協會中國道教第一山。道教徒之所以選擇武當山為玄武修道的圣地,乃由于武當山在唐末五代以來,已成為道教的仙境福地之一,再加上武當山的名字與玄武都有“武”字,便附會玄武曾修煉于武當山。武當山尚存珍貴文物7400多件,尤以道教文物著稱于世,故被譽為“道教文物寶庫”。

  武當山的藥用植物豐富,在《本草綱目》記載的1800多種中草藥中,武當山就有400多種。據1985年藥用植物普查結果,已知全山有藥材617種,因此,武當山有“天然藥庫”之稱。

  武當山神奇的自然景觀和豐富的人文景觀融為一體,其物華天寶又兼具人杰地靈的特質給世人留下極大的想像空間。作為中華民族大好河山的一塊瑰寶,令世人神往,讓我們走進鐘靈毓秀、自然天成的武當山,去感悟她的玄妙、空靈和神韻……

  ①結合具體的語言環境解釋下列詞語。

  奇特絢麗——

  無與倫比——

  ②讀了短文我們可以自豪的說武當山又可以稱呼為 、

  、 等。

  ③短文介紹了武當山的 、 、 、

  等。

  ④“亙古無雙勝境,天下第一仙山。”這句話你是怎么理解的?

  ⑤面對武當山這么多的美譽,你不想說點什么嗎?


  課外閱讀展示臺。(13分)

  愛的故事

  一個失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命,住在樓上的一間臥室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在搶救孫女時被火燒死了。大火迅速蔓延,一樓已是一片火海。

  鄰居已呼叫過火警,無可奈何地站在外面觀望,火焰已經封住了所有的進出口。小女孩出現在一扇窗口,哭叫著救命,人群中傳布著消息說:消防員正在撲救另一場火災,要晚幾分鐘才能趕來。

  突然,一個男人扛著梯子出現了,梯子架到墻上,人鉆進火海之中。他再次出現時,手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群,男人就在夜色之中消失了。

  調查發現,這孩子在世上已經沒有親人了,幾周后,鎮政府召開群眾集會,商議誰來收養這孩子。

  一位教師愿意收養這孩子 說她能保證孩子受到良好的教育 一個農夫也想收養孩子他說孩子在農場會生活得更加健康愜(qiè)意 其他人也紛紛發言 述說把孩子交給他們撫養的種種好處的居民站起來說話了:“你們提到的所有好處,我都能給士屯,井旦熊聳最后,本鎮最富她金錢和金錢能夠買到的一切東西。”

  從始至終,小女孩一直沉默不語,眼睛望著地板。“還有人要發言嗎?”會議主持人問道。一個男人從大廳的后面走上前來。他步履緩慢,似乎在忍受著痛苦。他徑直來到小女孩面前,朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。

  孩子叫出聲來:“就是救我的那個人!”她一下子蹦起來,雙手死命地抱住了男人的脖了,就像她遭難的那天夜里一樣。她把臉埋進他的懷里,抽泣了一會兒,然后,她抬起頭,朝他笑了。

  “現在休會。”會議主持人宣布道……

  1. 在括號里填上合適的詞語。

  ( )的教育 ( )的步履 ( )的傷疤 ( )的選擇

  2. 給第5自然段加上標點符號。

  3. 把畫“”的這句話改成第三人稱轉述。

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  4. 請在下面的橫線上寫一句揭示文章中心的句子。

  孩子的選擇給所有人上了一課:________________________________________

  5. 小女孩為什么在集會上“一直沉默不語”?

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  6. 寫出這篇文章的主要內容。

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