人教新課標小學語文六年級寒假練習【1】
1.看拼音，寫詞語
pǔ xiě yōu jìng shī míng qín jiàn fēi bēn shà shí jiān
( )( )( )( )( )( )
2.比一比，再組詞
卷( ) 蠟( ) 譜( ) 噸( )
券( ) 臘( ) 脯( ) 鈍( )
二、積累與運用
1.補充成語，再選兩個造句
雕( )畫( ) 巧( )天( ) 獨( )匠( )
古( )古( ) 美( )勝( ) 膾( )人( )
2.選詞填空
幸福 幸運
他是( )的，因為有那么多人照顧他;他又是( )的，沒有幾個人會有這樣的待遇。
3.給句子加關聯詞語
(1)( )是什么人，誰向我們指出( )行。
(2)小李在學習上( )有這么好的成績，是( )他平時刻苦學習的結果。
(3)( )風浪再大，我( )要把你送過河去。
(4)王老師( )關心我們的學習，( )關心我們的身體。
4.按要求寫句子
(1)用“無論……都……”寫一句話
(2)用修改符號修改病句：辛勤的園丁是一位老師。
(3)縮句：他像一個無憂無慮的孩子。
(4)改成第三人稱轉述：他對爸爸說：“明天我就去書店。”
(5)改成反問句：這是一場精彩的比賽。
(6)擴句：你要認真聽講。
5.指出下列句子的修辭方法
(1)小草頑強地鉆出地面。( )
(2)鵝毛般的大雪從天而降。( )
(3)難道這不是理由嗎?( )
人教新課標小學語文六年級寒假練習【2】
一、下面每組詞語中，完全正確的一組( )
A、 憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸
B、 津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏
C、 耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格
D、 心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿
二、下列一組句子中，沒有語病的一句是( )。
A、一切困難都難不到我。
B、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。
三、填字組詞，選擇恰當的填入括號中。
余音繞( ) 妙( )生花 引人入( ) 美不勝( )
( )俗共賞 獨具( )心 膾( )人口 巧( )天工
四、先用“靜”字組詞，然后填在括號里，注意不能重復哦。
1、明朗的月光照著古樸的小鎮，讓這里的夜色顯得分外的( )。
2、照片上的她顯得純美又( )。
3、請你( )下來，再想點辦法。
4、一天晚上，他在( )的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。
五、按要求改寫句子。
1、舞臺對我有著神奇的吸引力。(改為感嘆句)
_____________________________________。
2、貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的。”(改成第三人稱轉述)
_____________________________________。
3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
_____________________________________。