句子專項練習【1】
寫出下列句子所用的修辭手法。
1.它們像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。( )
2.中國第一代航天員的風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中。( )
3.為什么說中華民族是詩的民族呢?這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。( )
按要求寫句子。
1.這是一次出征。(擴句)
_____________________________________
2.這些美麗而富有的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。(改為反問句)
_____________________________________
3. 5時28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來。(縮句)
_____________________________________
4.是電腦接受了漢字，而不是改變了漢字。 (用加點的詞語造句)
_____________________________________
句子專項練習【2】
二、選擇恰當的關聯詞填空。
因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是…… 既……又……
1.徐小利( )會唱歌，( )會跳舞。
2.( )啄木鳥是保護樹木的功臣，( )我們每一個人都要保護它。
3.( )貝多芬晚年耳朵全聾了，( )他仍然堅持為人民譜寫樂曲。
4.( )春天不播種，秋天( )不會有收獲。
四、句子樂園。
1.他很快把從破船上搬下來的食物吃光了。 (改為“被”字句)
_____________________________________
2.斗爭形勢這樣嚴峻，我不能輕易離開北京。(改為反問句)
_____________________________________
3.洞中才數月，世上已千年。
這句話運用的修辭手法是________。我會仿寫這樣的句子：________________
4.江姐怎么會看不出敵人的詭計?(改為陳述句)
_____________________________________
句子專項練習【3】
1.對“眼光立即就拉直了”這句話理解正確的是( )。
A.表明要再仔細、專心地看一看這塊石頭
B.表明發現這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視
C.表明發現這塊石頭后感到莫名其妙
D.表明對這塊石頭的顏色、姿態感到奇怪
2.句子小魔術。
(1)“比爾的想法對嗎?”這句話在文中起著________作用。
(2)續寫句子。
做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中一只展翅飛翔的小鳥，做________，做________……
3.請你寫一句課外的有關“美與丑”的名言。
_____________________________________
4.展開想象寫話。
想一想下列這些人會對丑石說些什么呢?
門前攤了麥子，丑石礙了地面，奶奶生氣地說：“________________。”
看到丑石不能壘墻，伯父說：“________________。”
“我”從丑石上摔下來磕破了膝蓋，我用腳踢著丑石，說：“________________。”