一、按要求寫詞語。
二、按要求組詞。
三、把詞語補充完整。
( )燈( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )閑 專心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席 精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至
四、在橫線上填上一個你認為最恰當的四字成語，以正確表達下列人物或事物的特點。
_________的李大釗 ________郝副營長 _________的維吾爾人 _________的客家民居 _________的春節 _________的日子 _________的生活 _________的祖國
五、照例寫成語，每類寫三個。
例1：左沖右撞
津津有味
______________________________。
六、選擇正確的關聯詞填空。
即使……也 無論……都 盡管……也
1、( )山再高，我們( )要翻過去。
2、( )山多高，我們( )要翻過去。
3、( )山很高，我們( )要翻過去。
七、按要求寫句子。
1、按課后內容補充句子。
①玉棵珊珊下月輪，______________。《天竺寺八月十五夜桂子》
②過去的日子________，被微風吹散了________，________，被_________。《匆匆》
③種樹者必培其根，_________。《傳習錄》
2、照樣子寫句子。
例1：他很急。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
小明很難過。____________________。
例2：生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;生活是一條小溪，_________;生活是________，_________。
3、按要求改寫句子。
①同學們表演節目。
擴句：________________________。
②一位滿頭白發的老奶奶拄著拐杖過馬路。
縮句：_________________________。
③沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎?
改成陳述句：__________________。
④當我捧著滿百分的試卷回家時，爸爸激動地說：孩子，你是我的驕傲。
改為陳述句：__________________。
4、用下面的每組詞語各造一個完整通順的句子，詞語的順序可以變換。
①抱負 奮斗
_____________________________。
②受益匪淺 語重心長
_____________________________。
三、修改下列句子。
1、我發現自己的筆記本上奇形怪狀的圖案劃滿了。
_____________________________。
2、《賣火柴的小女孩》一文的作者是安徒生寫的。
_____________________________。
3、學校開展了學雷鋒。
_____________________________。
4、他經常回憶起過去有趣的往事。
_____________________________。
四、理解句子意思，在正確的答案后打上√。
1、下面哪句話表示她笑了這個意思。
誰說她笑了? ( )
誰都沒說她笑了。 ( )
誰也不能否認她笑了。( )
怎么能說她笑了呢?( )
2、下面哪句話勸人要謙虛，不可自滿。
十年樹木，百年樹人。( )
浪子回頭金不換。( )
事實勝于雄辯。 ( )
滿招損，謙受益。( )
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