一、寫鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分
題臨安邸
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
_________
_________________，________________。
__________________，_______________。
二、課內外積累 34分
1、看拼音寫詞語。10分
2、選擇題 6分
①下面帶點字的注音不正確的一個是()
A輔導(fǔ) B哺育(fǔ)
C 悄(qiǎo)無聲息 D 迅即(jí)
②下面詞語中，沒有錯別字的一組是()
A、彌留之際 疾馳而去 針鋒相對
B、深明大意 井然有序 節衣宿食
C、寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離
③加點語句用得不恰當的句子是()
A、幾個戰士趁著夜色，在院子里負隅頑抗，終于等來了增援的友軍，一舉擊退了日寇。
B、媽媽第一次照著菜譜燒酸菜魚，雖然很認真，結果卻遠不是那個味兒，這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
C、在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什么”時，陳玥說：“古人說得好，問渠哪得清如許?為有源頭活水來……”
3.用一句話概括下面文字的主要內容。(不超過26個字)2分
本報訊：“綠色需要你的呵護”“愛護綠色就是愛護生命”，昨日，園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內設置了40個“綠色警示牌”，時刻提醒市民關注生態、愛護綠化成果。
為增加淮海路的綠量，提高道路綠化覆蓋率，市園林部門上月對淮海路有分車帶的路段進行了重點綠化，栽種了350多棵直徑10厘米以上的銀杏樹、1萬余株構骨球及龍柏樹。由于綠化帶里是1米多深的營養土，土質十分松軟，希望市民不要搖晃樹木、踐踏綠草。
_____________________________________
_____________________________________
4.第一小組的同學收集了以下兩則材料，準備在發言中用這兩則材料引導全班同學認識開展陽光體育運動的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息，讓他們的發言具有針對性。6分
材料一
內容 | 視力不良率 | ||
學生 | 初中生 | 高中生 | 大學生 |
全國 | 58.07％ | 76.02％ | 82.68％ |
北京市 | 62.12％ | 77.88％ | 86.42％ |
材料二
根據有關部門2005年調查，北京市學生身高、體重、胸圍等持續增長，但肺活量、速度、力量等卻持續下降。中學生血壓偏高的比例超過一半，學生肥胖率比5年前增長了50%。
(材料引自有關部門對學生體質狀況的調查報告)
⑴從材料一提取的信息：
_____________________________________
從材料二提取的信息：
_____________________________________
⑵為了更好地落實《通知》中“每天鍛煉一小時”和“掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能”的要求，第二小組的同學制訂了一份體育鍛煉計劃。下面是這個計劃的要點，其中有三項內容不符合《通知》中提出的這兩項要求，請找出來，并將序號填在下面橫線上。
第二小組陽光體育鍛煉計劃要點
①每周日組織半天的爬山活動，以彌補平時鍛煉時間的不足。
②每天到學校或體育場所進行鍛煉，要保證一個小時的時間。
③利用課余時間上網進行棋類、球類等游戲活動，但時間要限制在一個小時之內。
④每個同學要在踢毽、跳繩、跑步、跳遠、打球等項目中選擇至少兩項進行鍛煉。
⑤在教練的指導下進行嚴格訓練，爭取達到或超過學校甚至區運動會的比賽記錄。
⑥利用體育課或課余的時間，向體育老師請教自己所選定的運動項目的訓練要求。
計劃中不符合《通知》要求的是：第________項、第________項、第________項
5.根據課文內容填空。10分
① 每一個舞姿都充滿了() ，每一個舞姿都 ()，每一個舞姿都是()和()的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰栗在()的藝術享受之中，使人() 。
②走了許久，遠遠地望見了一條()的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬群， 有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的()穿著各色的衣裳像()()()朝我們飛過來。
③在語文書中，我們積累了許多優美的詩句，如“湖波上蕩著紅葉一片，______。”又如“大風起兮云飛揚，_____， !”我們還積累了許多諺語：上有天堂，_____ 。桂林山水甲天下，_________ 。
雁門關外有人家，_______，_______ 。
三、閱讀，完成練習。28分
(一)
《鞋匠的兒子》片段
林肯是美國歷史上最有作為的總統之一。在他就任美國第16任總統不久，南方的一些州竟發動了分裂國家的戰爭。林肯堅決反對國家分裂，他曾經在一次演說中強調：“一個裂開的房子是站立不住的，我不希望這個房子塌下去”，“我所希望的是它結束分裂，它應該成為一個完整的整體。”正是這位出身卑微的美國總統，毫不猶豫地領導人民拿起武器，維護了國家的統一。
1.用自己的話概括這段話的主要內容。2分
_____________________________________
2.從 “林肯是美國歷史上最有作為的總統之一”中“之一”這個詞語，可以看出作者在介紹時，非常注意說法的() 2分
⑴ 生動形象 ⑵準確妥帖 ⑶感情豐富 ⑷ 猜測估計
3.畫出這段話中的一個比喻句。2分
這句話把()比喻成() ;表達出一個()的觀點。
(二)
更多相關文章推薦：