一、基礎鞏固
(一)仔細辨別字形的異同，再組詞。
塑( ) 抑( ) 寇( ) 博( ) 劈( )
望( ) 仰( ) 冠( ) 搏( ) 僻( )
按要求寫詞語。
①含有動物名稱的成語：_________ _________ _________
②描寫人物神態的成語：_________ _________ _________
③描寫人物動作的成語：_________ _________ _________
④描 寫 聲 音 的成語：_________ _________ _________
(二)給下面的字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。
1、居：①住 ②住的地方 ③在某種位置
安居樂業( ) 故居( )
2、蕩：①清除 ②搖動 ③洗 ④不受約束
蕩舟( ) 傾家蕩產( )
(三)按要求寫句子。
1、嘎羧要走的消息傳遍全寨。(改為比喻句)
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2、照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)
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3、嘎羧凝視著江面。(擴句)
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4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。
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5、爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。”
改成轉述句：_____________________________________
(四)根據實際情況，運用學過的詩句填空。
1、當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用( )來勉勵自己。
2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎?
黃 河：( )
大草原：( )
長 江：( )
(五)依照下面例句，有恰當的詞語完成句子，要求前后語意連貫
例句：金錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。
1、金錢可以買到_________ ，但不一定能買到_________ 。
2、金錢可以買到_________ ，但不一定能買到_________ 。
二、閱讀積累與運用
(一)仔細閱讀《唯一的聽眾》片段，回答問題。
很快我就發覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣，以前我是坐在木椅上練琴的。同時，每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
我一直珍藏著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：‚是一位老太大，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發，不過—她是一個聾子。‛聾子?!‛妹妹驚叫起來，‚聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手，你竟說她是聾子!‛
1、寫出下列詞語的反義詞
常常( ) 唯一( ) 慈祥( )
2、作者說：“很快就發覺自己變了”，我的變化是什么?請用文中的一句話說明__________________ 。“我”的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚，妹妹大吃一驚是因為 __________________
3、為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢?
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4、 文章寫“我”在拉琴的過程中，老人由始至終“很平靜地望著我拉琴。”從她的眼睛“像深深的潭水”你讀出了什么?
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