二、閱讀、
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了_________、________的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了________、________的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒________，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的________。
1、按原文填空。
2、用“___”畫出這段話的中心句。
3、作者圍繞中心句分了三層來寫雪景，請你用“‖”在文中把它劃分出來。
4、請用“≈≈”畫出文中靜態描寫的句子;用“”畫出動態描寫的句子。
起初周圍是寂靜的，后來忽然起一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。大的，小的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。
1、本段節選自______，作者是我們熟悉的作家_____。我們以前曾讀過他的作品___________。
2、本節寫的是“我們”第____次去鳥的天堂所看到的情景，先寫榕樹的___態，再寫鳥的____態。作者用_____巧妙地從靜態轉入動態，引出了千鳥齊鳴，百鳥爭飛的動人情景。用____________一句話加以總說。接著作者從鳥的數量多、種類多、動態美，表達_____________這情。寫鳥的動態，作者用了“____、___、_____”等詞語貼切自然。
3、“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”運用了______的寫法。
三、習作。
題目：我發現了____________
要求：
1、把題目補充完整。
2、要寫清楚發現了什么以及發現的過程。
3、字數500字左右。
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