溫故知新
1、多音字注音組詞
2、比一比，組詞語(yǔ) .
鈕( )傅( ) 廚( )胯( )
扭( )縛( ) 櫥( )跨( )
租( )竄( ) 蓄( )謂( )
祖( )串( ) 畜( )猬( )
3、解釋句子中劃線的詞語(yǔ)的意思
⑴我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是( )現(xiàn)在也沒有知道──只是無端( )地覺得狀( )如小狗而很兇猛。
⑵我素( )不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許( )五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前( )單( )知道它在水果店里出賣罷了。
4、填空 .
⑴下了雪，我( )出一塊空地來，用短棒( )起一個(gè)大竹匾，( )下秕谷，( )鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將在( )棒上的繩子只一( )，那鳥雀就 ( ) 在竹匾下了。(掃 支 撒 看 縛 拉 罩)
⑵從閏土給“我”講________ 、________ 、________ 、________ 等幾件事，可以看出閏土是一個(gè)________ 、________ 、________ 的少年。
含英咀華
(一)這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：( )的天空中掛著一輪( )的圓月，下面是海邊的沙地，都種著( )的( )的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，( )，手捏一柄鋼叉，向一匹猹( )的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……
(二) 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿!閏土哥，——你來了?……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
“老爺!……”
我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1.按原文在第(一)段文字括號(hào)內(nèi)填入合適的詞。
2.這兩段文字通過對(duì)比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、
動(dòng)作、神態(tài)的不同，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字分別加以說明：
少年閏土：________________
中年閏土：________________
3.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是：
歡喜：________________
凄涼：________________
4.閏土“動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是什么?請(qǐng)你揣摩語(yǔ)境、聯(lián)系全文，把它補(bǔ)出來。
________________________________
5.“我也說不出話”。“我”在當(dāng)時(shí)沒有說，當(dāng)時(shí)“我”想說什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系課文寫出來。
________________________________
精雕細(xì)琢
學(xué)習(xí)本文寫法，寫一個(gè)人物外貌描寫的片斷，注意寫出人物特點(diǎn)。
________________________________
________________________________
更多相關(guān)文章：
1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元同步練習(xí)題
2.六年級(jí)語(yǔ)文《鹿和狼的故事》同步習(xí)題
3.六年級(jí)上冊(cè)《第一場(chǎng)雪》同步課后練習(xí)
4.六年級(jí)上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》同步課后練習(xí)精選
5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)測(cè)試題
6.2017六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題