一、看拼音寫詞語(5分)
二 、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(12分)
血(xuè xiě)液 四肢(zī zhī) 逐(zhuó zhú)漸
緩(wǎn huǎn)慢 祖宗(zōng zhōng) 遼(liáo niáo)闊
三、給“肖”加偏旁，把故事補充完整。
1.元( )節那天，有個俊( )的女孩翻過陡( )的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節日氣氛讓她把疲勞拋到了九( )云外，發( )上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被( )售一空。女孩高興得吹起了口( )，開始( )遙地往回走。
2.給“肖”加偏旁，并組詞。
肖____( ) 肖____( ) 肖____( )
肖____( ) 肖____( ) 肖____( )
3.給“火”字加部首，并組詞。
火____( ) 火____( ) 火____( )
火____( ) 火____( ) 火____( )
四、詞語句子(24分)
(一)給形近字注音并組詞。(8分)
眷 ( )遺 ( )漿 ( )魁 ( )
譽 ( )遣 ( )槳 ( )槐 ( )
(二)填寫日積月累(3分)
1.拯救地球就是________。
2.但存方寸地，________________。
3.______________ ,無限的循環。
4._____________ ,共營生命綠色。
五、閱讀理解(15分)
勇敢的衛士
少先隊員種的小樹苗，已經長成大樹。
它們手拉手，肩并肩，挺威風地站在田野上，組成一道防風林，日夜為莊稼站崗放哨。微風吹過，樹葉沙沙響，好像在對莊稼說：“你們快快長吧，我們保證做你們忠誠的衛士!”
有一天，狂風呼叫著跑過來，要沖過田野，去毀壞莊稼。防風林挽起手臂，用身體擋住狂風。狂風發怒了，兇狠地說：“快閃開!要不我就把你們連根拔掉!”說著，它帶著黃沙和石子，向防風林猛撲過來。防風林團結一心，打敗了狂風的一次次的進攻。雖然有些枝葉被狂風吹落了，但整個防風林仍然生氣勃勃。
狂風不甘失敗，叫暴雨來幫忙。暴雨帶著洪水朝防風林沖過來，想把泥土沖走，讓樹木和莊稼淹死。對暴雨的這一手，防風林早有準備。它們從小就把樹根深深扎進土地，伸向四面八方，像鋼筋一樣，把泥土鎖住。任憑暴雨多厲害，也沒法把泥土沖走。
后來，暴雨又去請旱魔王幫忙，想把莊稼渴死。可它沒想到，每一棵樹就像一部抽水機。樹木用根去吸收地下水，再通過樹葉蒸發出來，空氣仍然是濕潤的。
敵人的陰謀全部失敗了。你看，莊稼不是已經成熟了嗎?微風中，飽滿的麥穗正搖晃著腦袋，好像在 說：“感謝你們哪，勇敢的衛士!”
1.本文是一篇童話故事，用的是________的修辭手法，“勇敢的衛士”是指：__________，因為它們戰勝了__________________________，保護了__________。(6分)
2.從這個童話故事的內容看，樹木有哪些作用?請用一句話概述。(3分)
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3.我國常見的氣象災害有干旱、__________、__________、________、________。
六、口語交際。(3分)
在江門某旅游地區寫著“禁止吸煙!”的標語。請你改一改，讓大家樂于接受。
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七、習作(30分)
題目：快樂的__________
要求：先把題目補充完整，再寫作文;寫字要工整，字數不少于420字。