《《孟子》》兩章練習題及答案
(一) 舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔舉于海，百里溪舉于市。
故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
1.第一段的“舉”意思是( ) A.舉出事例B.行為舉動C.被選拔D.發動起義
2.橫線上的“故”字意思是( ) A.由此看來B.所以C.這樣看來D.原來
3.橫線上句子的“是人”指( ) A.能擔負重任，有所作為的人B.任何人C.作者D.第一段列舉的6個人
4.解釋加點詞：4分
⑴苦： ⑵過 ⑶慮 ⑷喻 ⑸衡
5.翻譯句子：4分
⑴必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身
⑵所以動心忍性，曾益其所不能
⑶入則無法家拂士
6.上文選自 ，全文論證了 和 的問題。3分
7.下面加點的詞意文不正確的一項是( )
A.舜發于(在)畎畝之中 B.百里溪舉于市(城市) C.故天將大任于是(這樣)人也 D.行拂亂(使....錯亂)其所為
8.作者在上文第一段列舉的事例意在說明( )
A.古代任人唯賢，并不重出身、地位B.卑賤的人最多智慧 C.經受磨難的人，才能接大任
9.“天”使接受大任者經受磨難，目的是( )
A.動性忍性，曾益其所不能 B.苦其心志，勞其筋骨 C.餓其體膚，空乏其身
10.“所以動心忍性，曾益其所不能”的正確解釋是( )
A.所以當他動了心抑制情感，就能增加他原來所沒有的東西。
B.以此讓心情激動忍讓，就能漸漸增長知識
C.用那樣的途徑來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來，以不斷增長他的才干
11.加點的詞不是使動用法的一句是( ) A.天將降大任于是人也 B.苦其心志 C.勞其筋骨
12.“大任”指什么 ?
13.“是人”要經歷哪些磨煉?答：
14.通過這些磨煉，帶來的好處是什么?
答：
15.用自己的話概括人經常遭遇哪些困境?
答：
16.經過遭遇困境后，得到的好處是什么?(用文中三個字回答)
答：
17.學過這篇文章以后，你懂得了什么道理?
答：
(二) ①天時不如地利，地利不如人和。
②三里之城，七里之郭。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
③城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
④故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
1.按提出論點，論證論點，得出結論的順序劃分層次，正確的是：( )
A.①‖②③‖④ B.①②③‖④ C.①②‖③‖④ D.①‖②‖③④
2.第①②③段論述的中心是 。
3.第③段運用的修辭方法是
4.第③段中“城”“池”“兵革”的意思分別是：( )
A.城市 護城河 兵器 甲衣 B.城墻 水池 兵器 甲衣 C.城墻 護城河 泛指武器裝備 D.城郊 池塘 泛指武器裝備
5.下面句子中加點的“之”用法和其他不同的一句是：( )
A.委而去之 B.親戚畔之 C.威天下不以兵革之利 D.夫環而攻之
6.解釋第④句中加點的詞：
⑴故： ⑵固： ⑶至： ⑷威 ⑸多助之至 ⑹以天下之所順 ⑺域
7.“是地利不如人和也”一句翻譯是：( )
A.這是因為作戰的地理形勢再好，也比不上人心所向，內部團結。 B.這種情況是地理形勢不如人心所向，內部團結
C.這是因為地理形勢再好，也比不上人民和睦 D.有利的地理形勢比不上人心向背，內部統一
8.翻譯上文最后一句：
9.文中的通假字是 ，通 ，正確的讀音 ，含義是
10.翻譯：
⑴得道者多助，失道者寡助：
⑵威天下不以兵革之利：
11.上文第④段表達了作者的什么觀點?用波浪線畫出來。
12.文中的君子是指
13.上文第④段開頭的排比句從反面否定了什么觀點?
答：
14.作者認為”域民”“固國”“威天下”應該靠什么?
答：
15.“君子戰必勝”的條件是什么?答：
(三)《生于憂患，死于安樂》
①舜發于畎畝之中博說舉于版筑之間膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士孫叔敖舉于海百里奚舉于市
②故天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動心忍性曾益其所不能
③人恒過然后能改困于心衡于慮而后作征于色發于聲而后喻人則無法家拂士出則無故國外患者國恒亡
④然后知生于憂患而死于安樂也
1.本文選自 。
2.為文章斷句，用“|”表示。
3.解釋下列句中加點詞。
①行拂亂其所為 ②人恒過 ③而后作 ④而后喻
4.本文的中心論點是 。
5.文章側重論述 。
6.讀過本文，使人不由想起這樣兩句話：自古雄才多磨難， 。(寫出下句)
7.在物質生活日益豐富的今天，你如何認識“生于憂患，死于安樂”這一觀點?結合實際，談談你的看法。
答：
(四)天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝，夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔。故君子有不戰，戰必勝矣。
1.本文的作者是戰國時期著名的思想家 。
2.解釋加點詞語在文中的意思。人 和 池 域 至
3.寫出本文的一個通假字。 通
4.本文的中心論點是什么?得出的結論又是什么?
答：
5.決定戰爭勝負的三個要素是什么?其中最重要的要素是什么?
答：
6.孟子認為怎樣才能得道?得道的結果怎樣?
答：
7.孟子寫此文的目的是什么?
答：
(五)一、填空l.孟子，名 ，字 ， 時期著名的 家， 家。是 家思想的代表人物。
2.《得道多助，夾道寡助》選自 ，論點是 ， 。性于憂患，死于安樂》選自 ，主要運用的論證方法： 。
3.解釋下列句中加點的字：
環而攻之( ) 池非不深也( ) 委而去之( ) 域民不以封疆之界( )
固國不以山溪之險( )寡助之至( )發于畎畝之中( )空乏其身( )
委而去之( )人恒過( )而后喻( )而后作( )
二、寫出文中通假字的本字、并解釋
l.親戚畔之 畔：本字_____，義：_____ 2.曾益其所不能 曾：本字_____，義：_____
3.困于心，衡于慮 衡：本字_____，義：_____ 4.入則無法家拂上 拂：本字_____，義：_____
三、下列四組句子中加點詞的用法不同的一組是：( )
A.域民不以封疆之界 ;固國不以山溪之險 B.故君子有不戰;故天將降大任于是人也
C.孫叔敖舉于海;百里奚舉于市 D.然而不勝者，是天時不如地利也;北山愚公者
(四)故天將降大任于是人也，必先_________，_____________
，_____________，_________，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作; 征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
1、這段文字選自《孟子·公孫丑》。孟子，名_____，是儒家學派的又一位大師。《孟子》是記錄他的`言論、活動的書，而另一部記錄孔子和他的弟子言行的書是《_____》。我們曾學過其中幾則語錄，如"學而不思則罔，___________
";"_________，不亦說乎?"
2、在上段文字橫線上，按原文填空。
3、下列句中沒有通假字的一項是： ( )
A?曾益其所不能 B?便要還家，設酒殺雞作食
C?入則無法家拂士 D?曾不能損魁父之丘
4、與"故天將降大任于是人也"中的"故"意義相同的一項是： ( )
A?兩狼之并驅如故 B?彼竭我盈，故克之
C?溫故而知新 D?一年未歸，妻跪問其故
5、下列加"線"的詞解釋完全正確的一組是： ( )
①出則無敵國外患者(在外面，指國外) ②皆出酒食(拿出) ③兩岸青山相對出 (出沒)
④山高月小，水落石出(顯露、出現) ⑤殫其地之出(拿出來)
A?①②⑤ B?②③④ C?①②④ D?②③⑤
6、下列句中"于"的意義相同的一組是： ( )
①天將降大任于是人也 ②征于色，發于聲 ③苛政猛于虎 ④積于今六十歲矣 ⑤不求聞達于諸侯
A、①③ B、②⑤ C、④⑤ D、②④
7、對"所以動心忍性"理解正確的一項是： ( )
A?(因為這樣)，所以他的心驚動起來，性情也堅韌起來
B?使他的心驚動，使他的性情堅韌起來的原因。
C?(通過這些)，使他的心驚動，使他的性情堅韌起來。
D?(所以這樣)，是因為他的內心警覺，他的性格堅定。
8、從這段文字中概括出全文的基本觀點：_____________________________
《孟子兩章》參考答案
(一)1、C2、B3、A4、①使...受苦 ②犯過失 ③(思慮)④奮起，指有所作為⑤同“橫”，梗塞、不順5、①
一定要使他的內心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦 ②通過這樣的途徑來使他內心驚動，使他的性情堅韌起來 ③
在國內沒有堅持法度和輔佐君王的賢士6、《孟子.告子》;造就人才;治理國家7、B8、C9、A10、C11、 A
12、治理國家的重任13、苦其心志....亂其所為14、動心忍性，曾益其所不能15、犯過失;內心困苦;思慮阻塞;不被為了解16、改、作、喻17、艱苦的環境的磨煉，對人的成才有促進作用。
(二)1、A 2、天時不如地利，地利不如人和3、排比4、 C 5、 C 6、①所以
②鞏固③極點④震懾⑤達到⑥憑借、歸順、服從⑦限制7、A 8、所以君子不戰則已，作戰，就一定會勝利 9、 畔、判、pàn、背叛
10、①能行仁政的君王，幫助他的人就多，不能行仁政的君王，幫助他的人就少
②震懾天下，不能靠武力的強大11、得道者多助，失道者寡助12、得道者 13、靠武力來統治天下
14、得道(或行仁政)15、得道;以天下之所順，攻親戚之所畔
(三)、1.《孟子·告子》2、略3、4.生于憂患，死于安樂5.生于憂患6.從來紈绔少偉男。7、略
(四)、1.孟子 2、略3、略
4天時不如地利，地利不如人和;得道者多助，失道者寡助。5.天時、地利、人和。人和民施行“仁政”，戰必勝矣。6、略
7.宣揚“仁政”。
(五)、(一)、(二)、略(三)D(四)略
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