專題二：字形
一、選擇題
1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.矯健 一代天嬌 炫耀 頭暈?zāi)垦?/p>
B.蒼茫 滄海桑田 覆蓋 重蹈復(fù)轍
C.泛濫 粗制爛造 斑紋 班師回朝
D.克扣 刻不容緩 惶恐 張皇失措
2、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.狼藉 緋聞 閉門羹 銳不可當(dāng)
B.煩燥 庇蔭 報(bào)不平 張皇失措
C.寒戰(zhàn) 饋贈(zèng) 一招群 子虛烏有
D.驪歌 讕言 脫口秀 險(xiǎn)象迭生
3、依據(jù)詞典解釋，對(duì)橫線處選填漢字的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.通——達(dá)旦(霄，宵)
“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“宵”。
B.多姿多——(彩，采)[來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)]
“彩”有“顏色”的意思，“采”有“神色”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“彩”。
C.物——天擇(競(jìng)，竟)
“競(jìng)”有“競(jìng)爭(zhēng)”的意思，“競(jìng)”有“完畢”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“競(jìng)”。
D.重——覆轍(蹈，導(dǎo))
“蹈”有“踩”的意思，“導(dǎo)”有“引導(dǎo)”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“導(dǎo)”。
4、下列語(yǔ)句中書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A.女傭在一旁說(shuō)：“別以為這房間雜亂無(wú)張，我曾想收拾一下，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是徒勞的。”
B.我們從干校回來(lái)，載客三輪都取諦了，老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。
C.精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色，罩上陰云。
D.杜雍和只要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的可能。
5、對(duì)橫線處選填的漢字判斷正確的是( )
A.狹 (隘 溢)
判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過(guò)分”的意思，所以橫線處應(yīng)填“溢”。
B.一 莫展(籌 躊)
判斷：“籌”有“計(jì)策、方法”的意思，而“躊”有“猶豫”的意思。所以橫線處應(yīng)填“躊”。
C. 笑大方(怡 貽)
判斷：“怡”有“愉快”的意思，而“貽”有“贈(zèng)送”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貽”。
D.遵 (循 詢)
判斷：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“詢”有“問(wèn)，征求意見”的意思，所以橫線處應(yīng)填“循”。
6、下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.這片河灘方圓七八里，一條條河汊縱橫交錯(cuò)，一片片水洼星羅棋布，一道道沙岡連綿起伏。
B.劉謙此次香港巡演,以別具匠心的出場(chǎng)方式,變化莫測(cè)的舞美視覺(jué),神秘十足的音樂(lè)伴場(chǎng),帶給“謙迷”無(wú)限的瘋狂與猜想。
C. 身教非常重要，父母的形象不論好壞，都會(huì)因?yàn)槎迥咳荆瑢?duì)孩子的行為造成影響。
D.從古到今，語(yǔ)言文字雖然一脈相承，卻也是歷經(jīng)變遷，動(dòng)靜頗大的。
7、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A. 叱咤風(fēng)云 談笑風(fēng)生 消聲匿跡 戛然而止
B. 張慌失措 周道如砥 本色當(dāng)行 任勞任怨
C. 重蹈復(fù)轍 精神矍爍 孜孜不倦 妙手回春
D. 風(fēng)聲鶴唳 相形見絀 膾炙人口 風(fēng)雪載途
二、填空題
8、下面一段話中，有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。
是夜，曇花已經(jīng)迫不急待地綻放，迸濺著生命的火花，猶如忍俊不經(jīng)的笑容。在這夜間，
她洋溢著青春的活力，彌蔓著陣陣芳香，盡情釋放著僅此一次的輝煌，充滿著生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理!使人憐愛(ài)，亦給人震憾!
9、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
家鄉(xiāng)的歌舞曲藝獨(dú)具地方特色：西安高腔激越高kàng (1) ，龍游燈舞威武奔放，開化草龍陣式fán(2) 多。江山的手舞獅一dù(3) 失傳，幸得搶救，如今也被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
解析：此題是考查根據(jù)拼音書寫漢字的能力，回答時(shí)要注意分辨同音字和形近字。
10、根據(jù)拼音寫漢字。
在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵
沉靜的樹。我要mù 浴明媚的陽(yáng)光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)略無(wú)塵的清風(fēng)，將它們
化成我身體里的每一個(gè)細(xì)胞。我也準(zhǔn)備經(jīng)lì 狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的
身體，練就不屈的jīn 骨。
11、根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。
①閃 (shuò) ②雄 (hún) ③等 (xián)視之 ④輕而 (yì)舉
12、根據(jù)拼音寫漢字。
在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵
沉靜的樹。我要mù 浴明媚的陽(yáng)光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)略無(wú)塵的清風(fēng)，將它們
化成我身體里的每一個(gè)細(xì)胞。我也準(zhǔn)備經(jīng)lì 狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的
身體，練就不屈的jīn 骨。
13、根據(jù)拼音寫漢字。
(1)他chóu chú了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。( )
(2)我母親對(duì)我們的jié jū生活感到非常痛苦。 ( )
(3)大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，mò zhōnɡ yī shì。 ( )
(4)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi。 ( )
14.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)我母親對(duì)我們的jieju生活感到非常痛苦。
(2)它c(diǎn)henmian于高山，大川，平野對(duì)它的歡呼敬意。
(3)yue ming feng qing 的夜晚，人們有時(shí)看見小船從葦塘里撐出來(lái)。
(4)“這布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”每個(gè)人都sui sheng fu he 著。
三、綜合題
15、閱讀下面文字，按要求答題。
讀書，是一種最自然的生命狀態(tài)，是一種精神的跋涉，是一種需臾不可缺失的生活方式，讀得一本好書，如同讀出一片心靈的綠蔭，一股滋潤(rùn)心田的甘露， ，一劑醫(yī)治創(chuàng)痛的良藥，一道屏蔽塵世宣囂的隔壁音，一座構(gòu)筑人格的大廈。
(1)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
讀書是一種精神的跋涉。
(2)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。
綠蔭( ) 創(chuàng)痛( )
(3)找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。
改為 改為
答案：專題二
一、1、D解析：其中A項(xiàng)中“嬌”應(yīng)為“驕”;B項(xiàng)中“復(fù)”應(yīng)為“覆”;C項(xiàng)中“爛”應(yīng)為“濫”。
2、B解析： B項(xiàng)中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”;“報(bào)不平”的“報(bào)”應(yīng)為“抱”。
3、D解析： D項(xiàng)中橫線處應(yīng)填“蹈”。
4、D解析： A項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”;B項(xiàng)“取諦”應(yīng)為“取締”;C項(xiàng)“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”。
5、D6、C
7、D解析：A項(xiàng)中“消”應(yīng)為“銷”;B項(xiàng)中“慌”應(yīng)為“皇”;C項(xiàng)中“復(fù)”應(yīng)為“覆”。
二、8、急—及;經(jīng)——禁;蔓——漫;憾——撼
9、亢 繁 度
10、嬌、沐、歷、筋
11、①爍 ②渾 ③閑 ④易
12、嬌、沐、歷、筋
13、(1)躊躇 (2)拮據(jù) (3)莫衷一是 (4)人聲鼎沸
14、拮據(jù) 沉湎 月明風(fēng)清 隨聲附和
三、15、(1)用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫，符合要求即可。
(2)lǜ chuāng
(3)“需”改為“須” “宣”改為“喧”