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九年級上冊語文第二單元測試卷

時間:2021-05-22 15:42:49 九年級上冊 我要投稿

人教版九年級上冊語文第二單元測試卷

  一、基礎(chǔ)知識及其運用(30分)

人教版九年級上冊語文第二單元測試卷

  1.下列詞語加線字的注音全部正確的一組是 ( )。

  A.狡黠(jié) 強(qiáng)聒(guō)不舍 B.參(cān)差 恪(kè)盡職守

  C.棲(qī)息 重蹈覆轍(chè) D.造詣(yì) 矯(jiǎo)揉造作

  2.給拼音寫漢字(2分)

  shǔ( )刻骨míng( )心 ruì( )智 shè( )免

  3.下列有沒有錯別字的一組是 ( )。

  A. 旁鶩 不言而喻 B.浩瀚 味同嚼辣 C.斟酌 面面相覷 D.詰難 無與綸比

  4、根據(jù)意思寫出詞語:

  ①現(xiàn)在常常比喻最好的或者獨一無二的方法。( )

  ②比喻達(dá)到最高的水平。( ) ③形容不停的工作或?qū)W習(xí)。( )

  ④惱恨羞愧到了極點而大發(fā)脾氣。( ) ⑤輕慢,不尊敬。( )

  ⑥對正業(yè)不專心而追求其他的事。( )

  5、下列句子沒有語病的一句是 ( )

  A.筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。

  B.事實證明,經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。

  C.通過收看專題片,使我們認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。

  D.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。

  6、填空:

  ①白居易《觀刈麥》中最能體現(xiàn)農(nóng)民辛苦的兩句是: , 。

  ②更深月色半人家, 。 ,蟲聲新頭綠窗紗。

  ③《致女兒的一封信》的作者是 (國)的 。他是世界著名的

  家,其代表作有《 》。

  7、仿寫:

  ①如果說生命是一本書,那么時間則是一支筆,書寫著人生;_____________________,____________________;如果說生命是一條長河,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生。

  ②仿照畫線的句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。

  人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;_______________ ___,_______________ ___。

  二、閱讀答題(40分)

  (一)我在第八封信中還對你預(yù)告,這種精神消沉的情形,以后還會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦,沒有誰可訴苦。我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),才能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡,不至于受傷害而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料在國外這幾年,對你整個的人生也有很大幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會的;我很同情,我愿意盡量安慰你,鼓舞你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢地你會養(yǎng)成另一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠以客觀的現(xiàn)實分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套,越來越堅強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的,就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。

  1、用簡潔的語言歸納文段主要內(nèi)容(20字左右):答: 。

  2、如何面對情緒上的跌宕?答: 。

  3、文中加線句有什么作用?答: 。

  4、你從這段話中得到什么啟示?

  (二)第二要樂業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來講,倘若我們?nèi)ベ錢去吃酒,還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費力,勞苦總是免不掉的。會打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。”為什么呢?第一,因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看他變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競勝而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩惱。孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值。孔子自述生平,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”這種生活,真算得人類理想的生活了。

  5、翻譯孔子這句話:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”

  翻譯: 。

  6、怎樣理解“苦樂全在主觀的心,不在客觀的事”?

  7、文段怎樣論述樂業(yè)的?

  8、結(jié)合文段和自己的'體驗,說說這樣生活才有價值?

  (三)兩個故事 很復(fù)雜,其實也很簡單。

  愛情是什么?朋友給我講了這樣兩個故事。

  第一個故事很凄美:在醫(yī)院病房的一隅,躺著一位奄奄一息的病人,在世間彌留的最后一刻,他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻,感謝他半個世紀(jì)以來對自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了,為了報答他的真情,也為了安撫自己的心靈,他決定告訴她一個深埋在心底的秘密。但是,沒等他把這個秘密說出口,他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上,她說:

  “我不需要聽什么愛的秘密,在我看來,最大的愛的秘密就是我們在茫茫人海中相識、相愛,手牽著手一道走過了50年的風(fēng)雨歷程…… ”丈夫感動得涌出了熱淚,最后帶著那永遠(yuǎn)的秘密平靜地離開了人間。

  第二個故事發(fā)生在很久以前。一座城市居民經(jīng)常和另一個城市的居民打仗,很多年都不分勝負(fù)。這兩座城市,一座坐落在高地,另一座坐落在洼地。

  處在高地上的城市頭領(lǐng)想出了一個令人心酸的絕人之道——把高地的水庫打開。結(jié)果可想而知,洼地的城市被大水圍困,注定要滅亡。水庫打開,哭叫之聲不絕于耳。看到如此的慘狀,圍困者做出了一個人道的姿態(tài),派船去救落水人,但是,派遣的船只不多,只能容納極少一部分人,他們的頭領(lǐng)喜歡女人,所以只能讓婦女上船,并要求只能帶自己最喜歡的一樣?xùn)|西。有的帶上自己的玉zhuó;有的帶上自己的金銀首飾;有的帶上自己的銅鏡……她們想這樣既保住了自己的生命,又不失自己的財產(chǎn)。惟有一位婦女肩扛著自己的丈夫,奮力上船。一個士兵阻攔道:“船上只允許上婦女,不許運男人。”那位婦女說:“這就是我最喜歡的東西。”士兵無言以對,只好乖乖地讓她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。

  “愛你一生一世足矣,我想,這就是愛情。”朋友最后說道。

  9、給加點字注音,給拼音寫漢字:一隅( ) 玉zhuó( )

  10、解釋詞語:①彌留—— ②無微不至——

  11、結(jié)合故事說說到底愛情是什么?

  12、根據(jù)自己的理解,你以自己喜歡的形式,說說什么是愛情。可以是一句箴言,也可以是一段隨筆。

  (四)花瓶與木桶 ⑴如果花瓶碎了,怎么辦?大多數(shù)人的做法是,把碎片扔掉!

  ⑵且一扔了事,干脆利索,全然不曾思考與之有關(guān)的規(guī)律。 ⑶那么,這里頭有規(guī)律嗎?

  ⑷有。這就是,將碎片按大小排列并稱過重量后即可發(fā)現(xiàn):10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克的和0.1以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系,即:最大碎片與次大碎片的重量比為16:1,次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量比也是16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究,從而由已知文物、隕石的殘肢碎片推測它的原狀,并迅速恢復(fù)它們的原貌!

  ⑸這位極善思考的聰明人,就是丹麥科學(xué)家雅各布?博爾! ⑹可是,我們做到了嗎?沒有。

  ⑺打碎瓶子的經(jīng)歷,我們肯定有過,可是,當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們的身邊淘氣地溜走時,我們擁抱過它嗎? ⑻沒有!就因為遲鈍!

  ⑼如此看來,花瓶碎了并不可怕,可怕的是:千萬別一不留神,把我們的聰明打碎了!

  ⑽有位奧地利醫(yī)生叫奧斯布魯格,他父親是個賣酒的,為了判明高大的酒桶里還有沒有酒,這位父親經(jīng)常用手在桶外頭敲敲,然后由聲音判定桶里還有多少酒,是滿桶還是空桶。父親的這一做法啟發(fā)了他,他便由此推論,人的胸腔腹腔不也像只桶嗎?醫(yī)生敲敲病人的胸腔腹腔并細(xì)心聽聽,不就可以由聲音判明他的病情了嗎?于是細(xì)細(xì)鉆研,認(rèn)真總結(jié),終于發(fā)明了著名的診病方法———叩診。

  ⑾有人更聰明,由木桶而提出了著名的,即:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。只有桶壁上的所有木板都足夠高,那木桶才能盛滿水,反之,只有一塊不夠高度,木桶里的水就不可能是滿的!怪不得人們常常大聲疾呼要補缺補差抓落后環(huán)節(jié),原來其意蓋出于此。

  ⑿如此看來,這個世界處處有哲學(xué),瓶里有,桶里也有。

  13、細(xì)讀全文,說說作者的觀點是什么?

  14、第⑼段“如此看來”中的“此”指代什么?答: 。

  第⑾段“原來其意蓋出于此”中的“此”指代什么?答: 。

  15、分析本文主要運用的論證方法及作用:

  16、“木桶理論”告訴我們對待學(xué)習(xí)工作應(yīng)采取什么態(tài)度?

  17、第⑼段“花瓶碎了并不可怕,可怕的是:千萬別一不留神,把我們的聰明打碎了!”暗示了一個什么道理?

  三、作文(30分)

  題目:微笑著面對生活

  提示:要知道,酸甜苦辣才構(gòu)成了多滋多味的人生,只有成功而沒有失敗的生活是沒有的。因此,要想擁抱成功,就必須把失敗當(dāng)成墊腳石。只有堅強(qiáng)的人,才能不給失敗嚇倒,才能笑傲一切厄運、失落和挫折。要戰(zhàn)勝失敗,先要戰(zhàn)勝自己,然后再舉步從頭來,只有行動才是成功的最主要保證。

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