一 積累與運用(28分)
1.閱讀下面文段，完成后面問題。(8分)
泉州是歷史文化名城。古越文化□中原文化和海洋文化在這里 匯合，東西方文明兼容并蓄，留下眾多的文化遺存。巍然屹立的開元寺東西塔，已經成為泉州悠久歷史的象征;氣宇軒昂的府文廟，體現“海濱鄒魯”的風采;跨海橫江的洛陽橋，是古代橋梁建筑史上的一座豐碑。有著“閩海蓬萊第一山”之稱的清源山，宋代道教石刻老君造像，美髯 ，慈祥可親。這吸引著國內外游客慕名而至。
(1)請用正楷字體把詞語“海濱鄒魯”抄寫在“田”字格里。(2分)
在拼音格中寫出“軒昂”中“軒”的拼音。(1分)
(3)正確填寫文段□處的標點符號。□(1分)
(4)文段中兩橫線處應該填寫的詞語是( )。(2分)
A.交流 飄揚 B.交融 飄逸 C.交叉 飄拂
(5)請把文段中劃線句子改成雙重否定句。(2分)
2.古詩文默寫。(10分)
①野語有之日： ， ， 。
②大漠孤煙直， 。
③商女不知亡國恨， 。
④春蠶到死絲方盡， 。
⑤無可奈何花落去 ， 。
⑥人有悲歡離合， ，此是古難全。但愿人長久， 。
3.根據課文內容填空。(3分)
《草莓》這篇散文由一顆晚熟的草莓引發對季節更替、生命演變的聯想，表了作者對生活的熱愛和對生命的珍惜之情，抒發了對的感懷。《差半車麥秸》小說描寫了一個名叫王啞巴、外號叫“差半車麥秸”的農民參加游擊隊后成長為一名出色的游擊隊員的經過。通過這一形象表現了我國廣大農民對 的依戀，對 生活的向往，展示了蘊藏在老一代中國農民身上無窮無盡的反抗侵略者的巨大潛力。《清兵衛與葫蘆》本文通過記敘清兵衛喜歡葫蘆，可是這種愛好被扼殺，后又熱衷于繪畫的故事，表現了作者對清兵衛的同情，批判了那種粗暴扼殺青少年個性的做法，呼吁人們要 。
4.綜合性學習。(7分)
閱讀下面材料，按要求答題。
【材料一】中華國學經典指中華文化中最優秀，最精華，最有價值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優秀傳統文化走進中小學課堂”，“國家應把中華優秀傳統文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學已開設國學教育課，每周l課時。
【材料二】目前，全世界已有l00多個國家和地區設立了 400多所孔子學院。有關部門選取《弟子規》《三字經》《論語》《孟子》等國學文化經典，編寫出版了《中華傳統文化視聽讀本》，讓中國傳統文化走向世界。(摘自“新浪網”)
(1)在中小學開設國學教育課，有人肯定但也有人反對，你持什么觀點?請簡述理由。(3分)
(2)讀了“材料二”，你有什么感想? (2分)
(3)某中學向來訪的美國孔子學院的學生贈送國學經典，請你從《論浯》《唐[中國教育出版網]詩三百首》《西游記》等三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。(2分)
示例：《水滸傳》——從傳奇的故事中感受栩栩如生、個性鮮明的英雄群像。
二、閱讀(62分)
㈠閱讀《愚公移山》選段，完成5-9題。(12分)
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
《愚公移山》是一篇 故事，選自《 》。(2分)
資*源%庫下列句子中沒有通假字的一項是( )(2分)
A.甚矣，汝之不惠。 B.寒暑易節，始一反焉。
C.河曲智叟亡以應。 D.子子孫孫無窮匱也。
解釋下列句中加點的詞。(2分)
汝心之固( ) (2)何苦而不平?( )
8.翻譯下面的句子。(4分)
(1)甚矣，汝之不惠。 (2分)
(2)曾不若孀妻弱子。 (2分)
9.這段文字是全文的核心，反映了我國古代人民在人和自然關系問題上兩種對立的觀點。智叟從靜止的觀點出發，認為 ;而愚公從發展的觀點出發，認為 。全段說明了智叟不智，愚公不愚。(2分)
(二)閱讀《孔乙己》選段，完成10-13題。(16分)
中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天地靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐地仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，
便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
10.選段開頭的句子是什么描寫?(1分)有什么表達效果?(2分)作用是什么?(2分)
11.“摸出四文大錢”和前文“排出九文大錢”形成鮮明對比，你認為“摸”和“排”對刻畫孔乙己的形象有什么作用?(6分)
12.孔乙己對自己的事乃至折腿，總是不斷地爭辯、掩飾，甚至說謊，這表明了他怎樣的性格特點?(2分)
13.“此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。”以及孔乙己“便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。”品讀此處，你認為作者的目的是什么?(3分)
(三)閱讀下文，完成14--18題。(25分)
丁香賦