7.(1)嗅覺靈敏、體形漂亮、體格強壯、外形兇猛(動作兇猛)、性情殘忍評分標準：共4分。每空2分，意對即可。
(2)鯊魚代表了困難、對手、厄運。文中對鯊魚的描寫襯托出老人面臨困境堅強不屈的精神。評分標準：共4分。每問各2分，意對即可。第1問若熟悉時代背景寫出“殖民者”也得2分。
8.(1)譯文1更符合。因為海明威的語言簡潔、明快、有力。從句式上看，譯文1使用短句，而譯文2使用長句，所以譯文1更簡潔、明快;譯文1運用因果倒裝，簡潔明了地交代了鯊魚來襲的原因，而譯文2沒有這種表達效果。從用詞上看，譯文1比譯文2更有力，如“來襲”比“出現”更能體現鯊魚的兇猛，更有力度。 評分標準：共3分。判斷1分，語言風格1分，分析1分(寫出一點即可)。
(2)第①句強調“不抱什么希望”，寫出老人身處的環境惡劣(面臨的對手強大)，以及老人對此的清醒認識，同時為下文寫鯊魚吞食大魚作鋪墊。第②句強調“帶著決心和十足的惡意”，寫出了老人“刺”的力度之 大，表現老人的勇敢和不屈，也為下文老人殺死鯊魚作鋪墊。評分標準：共3分。每句分析1.5分，意對即可)。
9.從這句話中，我讀出了老人對大魚“被咬食”的痛惜和無奈，對“被咬得不成樣子”的大魚的同情，對捕獲大魚的后悔，以及勞動成果被掠奪后自尊心受到傷害的挫敗感。一個看似簡單的句子，卻蘊含了如此復雜的心理，可見，一部好的作品，字里行間往往隱含著非常豐富的內涵。 評分標準：共4分。每問2分，意對即可。
10.【評價要求與答案示例】答案一：被打垮。
第一層次：只關注文章語句表象，思維單一膚淺。(1～2分)示例1：老人打到的大魚被鯊魚吃了。(1分)
示例2：因為鯊魚的咬食，大魚僅剩一副骨架，在抗爭中老人沒有保住自己的勞動成果。(2分)
第二層次：思維不全面，但思考較深入。(3～4分)
示例3：盡管老人作出了英勇的抗爭，但大魚還是被吃了，他空手而回，傷痕累累。(3分)
示例4：在與鯊魚的搏斗中，老人作出了英勇的抗爭，但他的希望落空了，只留下一身的疲憊和傷痛。(4分)
第三層次：思維較全面，基于整體較有深度。(5分)
示例5：老人雖然捕到了大魚，但因為鯊魚的咬食，他在每取得一點勝利時都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗，這使他的內心充滿了挫敗感。(5分)
答案二：沒有被打垮。
第一層次：只關注文章語句表象，思維單一膚淺。(1～2分)
示例1：老人打到了大魚，并將它的骨架帶了回來，非常了不起。(1分)
示例2：老人雖然只帶回巨大的魚骨架，但是他戰勝了大魚和許多鯊魚，是一個勝利者。(2分)
第二層次：思維不全面，但思考較深入。(3～4分)
示例3：老人雖然沒有保住大魚，但是他在與鯊魚搏斗時表現出不屈的抗爭精神和堅強的意志，他是不可戰勝的。(3分)
示例4：老人憑著一個人的力量、智慧、勇氣、意志，戰勝了一個又一個的強大對手。他是一個永不言敗的“硬漢”。(4分)
第三層次：思維較全面，基于整體有深度。(5～6分)
示例5：在與鯊魚的搏斗中，老人不屈服于命運，憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行抗爭。他的肉體雖然飽受折磨，但是意志信念并沒有被擊敗。巨大的魚骨架不但是老人英勇抗爭的見證，也是老人最終的戰利品。他也因此而獲得了他人的尊重。(5分)
示例6：面對惡劣的環境和巨大的困難，老人明知這是一場不可贏的戰爭，但是他始終沒有停下戰斗的腳步。老人雖然沒有帶回魚，但是帶回了更偉大的尊嚴。從某種意義上說，他不但戰勝了自然，更戰勝了他自己，他的精神得到了永生。(6分)
評分標準：共6分。按層次給分。只寫“被打垮”或“沒有被打垮”不得分;意思基本同于“示例1～2”，給1～2分;意思基本同于“示例3～4”，給3～4分;意思基本同于“示例5～6”，給5～6分。闡述“被打垮”的最多得5分。
11、A C 評分標準：共4分，每項2分。
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