10.結合語境，品析句中加點詞語。(6分)
①她陷在沙發里，用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說：你不是我女兒該多好!
②我終于哭出聲來，扔下碗筷跑回房間。
答：①
②
11.結合全文，從內容和結構上分析劃線句在全文中的作用。(4分)
答：
12. 選文中寫當“我”餓得眼花、耳朵腫得好大喊媽媽時，媽媽 “端著一碗我最愛吃的肉丸子”進了我的臥室。請你聯系文章內容，展開合理想象，把媽媽在廚房做肉丸子時的動作和心理活動描寫出來，60個字左右。(5分)
(三)閱讀下文，完成13～16題(17分)
一個永恒的范仲淹
梁 衡
范公祠位于青州城西。這是人們為紀念北宋名臣范仲淹所修，千年來香火不絕。這祠并不大，大約就是兩個籃球場大的院子。院心有一井，名范公井，傳為范仲淹所修。這井水也不一般，清冽有加，傳范仲淹公用此水調成一種“青州白丸藥”，治民痼疾，頗有奇效。如同情人的信物，這井成了后人懷念范公的依托。宋人有詩云：“甘情汲取無窮已，好似希文(范仲淹字希文)昔日心。”現在這井還水清如鏡。正東有祠堂，有范公像及其生平壁畫。院南有竹林一片，千竿翠竹，蔚然秀地靈之氣。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳陽樓記》。院心有古木三株，為唐楸宋槐，可知這祠的久遠。樹之北有馮玉祥將軍的隸書碑聯：“兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子;憂樂觀天下，愿今人砥礪振奮，都學這秀才先生。”這兩句話準確地概括了范公的一生。
范仲淹從小喪父，家境貧寒。他發憤讀書，早起煮一小盆粥，粥涼后劃為四塊，這就是他一天的飯食。以后他科舉得官，授龍圖閣大學士，為政清廉，且力圖革新。后來，西夏頻頻入侵，朝中無軍事人才，他以文官身份統兵戍邊，大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬”，邊民尊稱他為“龍圖老子”，連皇帝都按著地圖說“有仲淹在，朕就不愁了” 。后又被調回朝中主持慶歷新政的改革，大刀闊斧地除舊圖新，又頻繁調各地任職，親自推行地方政治的革新。無論在邊防，在朝中，在地方，他總是“進亦憂，退亦憂”。其憂國憂民之心如熾如焰。
范仲淹是一個諸葛亮、周恩來式的政治家，一生主要是實踐。他按自己認定的處世治國之道，鞠躬盡瘁地去做，將全部才華都投身到處理具體政務、軍務中去，并不著意為文。不是沒有文才，是沒有時間。皇佑三年，范仲淹到青州任知府，這是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。《岳陽樓記》是他去世前七年，因病從前線調內地任職時所作。正如《出師表》一樣，這是一個偉人后期的作品，也是他一生思想的結晶。我能想見，一個老人在這小院中，在井亭下、竹林中是怎樣的焦慮徘徊，自責自求，憂國憂民。他回憶著“人不寐，將軍白發征夫淚”的戍邊生活;回憶著“居廟堂之上”，伴君勤政的艱辛;回憶賑災放糧，所見到的民生疾苦，他總結歷代先賢和自己一生的政治閱歷，終于長嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這聲大徹大悟的慨嘆如名剎大廟里的鐘聲，渾厚沉遠，震悟大千。這一聲大嘆悠悠千年，激勵著多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。《岳陽樓記》并不在岳陽樓上所作，洞庭湖之大觀當時也不在先生眼前。可以說這是一篇借題發揮之作。范公將他對人生、社會的理解，將他一生經歷的政治波濤，將他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的萬千氣象，傾瀉而出，然而又頓然一收，總成這句名言，化為彩虹，橫跨天際，光照千秋。
春風拂動唐楸宋槐的新枝，翠竹擺動著嫩綠的葉片，這古祠在歲月的長河中又邁入了新的一年。范公端坐祠內，默默地享受這滿院春光。
(選自《梁衡散文集》，有刪節)
13.縱觀全文，分條歸納范仲淹憂國憂民的事跡。(4分)
答：
14.畫線句子中馮玉祥先生的碑聯從哪些方面概括了范仲淹的才能? ( 4分)
答：
15.《岳陽樓記》中那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”時至今日，仿佛仍然響在耳畔。請你細讀選文，然后續寫一個句子表達你的感受。( 4 分)
他總結歷代先賢和自己一生的政治閱歷，終于長嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這聲大徹大悟的慨嘆如名剎大廟里的鐘聲，渾厚沉遠，震悟大千。這一聲大嘆悠悠千年，激勵著多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。
答：
16.文章最后一段別有韻味，請賞析它的妙處。( 5 分)
答：
(四)閱讀下文，完成17～20題(18分)
陳涉世家(節選)
二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
17.解釋文中加點詞語。(4分)
等死，死國可乎 扶蘇以數諫故
為天下唱 固以怪之矣
18.用現代漢語翻譯下面的句子。(6分)
①失期，法皆斬。
譯文：
②或以為死，或以為亡。
譯文：
③卒中往往語，皆指目陳勝。
譯文：
19.選文中陳勝為準備起義做了哪幾件事? (4分)
答：
20.陳勝、吳廣起義的根本原因、直接原因分別是什么?兩者之間有什么聯系?(4分)
答：
三(60分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
歸來，是對飽經漂泊之苦的游子的期盼。遠在天涯的斷腸人，在夕陽的余暉中，定會遙想家的溫暖。歸來，是對整日奔波，內心疲憊著的呼喚，為了蝸角虛名，蠅頭微利而失去自我的代價太大，請拂去世俗的塵埃，洗凈心靈，找回自我，永遠保持內心的恬靜。
請以“歸來吧， ”為題寫一篇文章，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后作文，立意自定，除詩歌、戲劇外文體不限，文章不少于600字，文中不得出現真實的校名和人名。