導語：下面是小編為同學們整理的《事物的正確答案不止一個》課后練習和答案，歡迎同學們的練習，希望可以幫助同學們提高語文成績，學好語文。
一基礎知識
1.給加粗的字注音
汲取 鍥而不舍 根深蒂固 孜孜不倦
2.選詞填空，把最恰當?shù)拇鸢盖懊娴淖帜柑钊? )內
①要是你選B，那就( )你答對了。
[ ]
A.恭喜 B.恭賀
C.祝賀
②富有創(chuàng)造性的人總是( )地汲取知識，使自己學識淵博。
[ ]
A.孜孜不倦 B.輕而易舉
C.不言而喻
3.解釋下面的詞，并各造一個句子
①鍥而不舍②根深蒂固③持之以恒④不言而喻
二閱讀分析
然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性思維，那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢?
有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博，從古代史到現(xiàn)代技術，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)。”
我對此完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。
這方面的典型代表，首推約翰古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打出印花來呢”?由此組合就是印刷機和排版術。
另一個例子是羅蘭布歇內爾。1971年的一天，布歇內爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產生什么反應。”此后不久，他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。
1.你認為創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素呢?
答：________
2.第②節(jié)中加粗的“這種情況”指代什么?
答：________
3.為了證明論點，此文舉了兩個事例，分別用一句話概括這兩個事例：
①________
②________
4.任選一題回答：
①讀此文，你有什么啟發(fā)?
②你是否有過類似約翰古登貝爾克和羅蘭布歇內爾的奇特的想法，若有請簡要寫下來。
答：________。
參考答案
(一)
1.略
2.①B②A
3.①鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
②根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)定，不容易動搖。
③持之以恒：長久地堅持下去。
④不言而喻：不用說就可以明白。
造句略。
(二)
1.必需的要素有：①豐富的知識②善于運用知識的態(tài)度和意識③持之以恒的精神。
2.指代“這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意”。
3.①約翰古登貝爾克發(fā)明印刷機和排版術②羅蘭布歇內爾發(fā)明了對戰(zhàn)型的兵乓球游戲。
4.略。