魯迅《故鄉(xiāng)》練習(xí)題(九年級)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-19  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語:下面是魯迅《故鄉(xiāng)》練習(xí)題,歡迎同學(xué)們過來練習(xí),希望可以幫助大家鞏固知識(shí),提高知識(shí)水平。

  一、雙基練習(xí)題。

  1.選出對加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)。(2分)

  ①陰 晦 A. 夜晚 B.昏暗 C.陰沉 D.半夜 〖 〗

  ②無 端 A.緣故 B.盡頭 C.意義 D.平面不斜 〖 〗

  ③素不知道 A.本色 B.白色的 C. 本來 D. 平素、向來 〖 〗

  2.選出對《故鄉(xiāng)》主題概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。(2分)〖 〗

  A.這篇小說通過閏土二十多年前后的變化,描繪了辛亥geming后十年中國農(nóng)村衰敗、蕭條、破產(chǎn)的悲慘景象,揭示了廣大農(nóng)民痛苦的社會(huì)根源,表達(dá)了作者改造舊社會(huì),創(chuàng)造新社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

  B.這篇小說通過“我”回故鄉(xiāng)的見聞感受,表現(xiàn)了農(nóng)村凋敝、農(nóng)民破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實(shí),深刻揭示了人與人之間可悲的隔膜,表達(dá)了作者希望下一代親密友愛、過上幸福美好生活的熱切愿望。

  C.這篇小說通過閏土二十多年前后的變化,描繪了辛亥geming前后農(nóng)村調(diào)斃、農(nóng)民破產(chǎn)的現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了作者對貧苦農(nóng)民悲慘命運(yùn)的深切同情,對他們不奮起抗?fàn)幍膹?qiáng)烈不滿。

  D.這篇小說反映了辛亥geming前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實(shí),揭示了產(chǎn)生這種現(xiàn)實(shí)的根源;同時(shí)指出由于受傳統(tǒng)觀念的影響,人與人之間冷漠隔膜,表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

  3.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(2分)。〖 〗

  A.潮汛(xùn)鄙夷(bǐ)裝弶(jiànɡ) B.愕然(è)嗤笑(chī)猹(chá)

  C.恣睢(suī)髀間(bì)祭祀(sì) D.斷莖(jīnɡ)模樣(mó)瓦楞(lénɡ)

  4.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)。 〖 〗

  A.鄙夷:看不起。隔膜:彼此思想感情不相通。 B.陰晦:陰沉昏暗。 蘇生:蘇醒,重視。

  C.愕然:吃驚的樣子。無端:無緣無故。 D.惘然:茫然不覺。 髀:大腿。

  5.判斷下面各句的描寫方法。(8分)

  ⑴深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜…… ( )

  ⑵我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前……

  ( )

  ⑶他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有出聲。 ( )

  ⑷圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。 ( )

  6.根據(jù)語句的意思,依次填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)。〖 〗

  ⑴他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和( )的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。

  ⑵我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常( )。

  ⑶倉皇的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住( )起來了。

  ⑷那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的( )。

  A.悲哀 凄涼 氣悶 悲涼 B.凄涼 氣悶 悲涼 悲哀

  C.悲涼 悲哀 凄涼 氣悶 D.悲涼 氣悶 悲哀 凄涼

  7.填空。(每空1分,共21分)

  ⑴魯迅是為大的 家、 家、 家。原名 ,字豫才,浙江省紹興人。著有小說集《 》、《 》和《故事新編》,回憶性散文集《 》,散文詩集《野草》,雜文集《墳》《二心集》等多部著作。《故鄉(xiāng)》選自《 》。

  ⑵本文大量運(yùn)用了對比的寫作手法。文中主要的對比有五處:

  的對比,反映了農(nóng)民日益悲慘的命運(yùn);

  的對比,反映封建等級觀念及封建禮教對人的毒害;

  的對比,反映出閏土淳樸善良的個(gè)性;

  的對比,反映出每況愈下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì);

  的對比,反映“我”對未來生活的向往。

  ⑶小說是以塑造 為中心,通過故事情節(jié)的敘述和 的描寫反映社會(huì)和個(gè)人生活的文字形式。它按照篇幅的長短,可以分為 、 、

  及 。《故鄉(xiāng)》應(yīng)屬于短篇小說,因?yàn)樗萘啃 ⑶楣?jié)簡單、人物少。

  ⑷小說的三要素是: 、 、 。其中, 又是主要因素。

  二、閱讀理解題。

  閱讀《故鄉(xiāng)》選段,完成各題。

  ①這進(jìn)來的便是閏土。 我一見便知道是閏土, 又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他的父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身sèsuǒ()()著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

  ②我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:

  “阿!閏土哥,——你來了?……”

  ③我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋住似的,單在腦子里回旋,吐不出口外去。

  ④他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他態(tài)度終于恭敬起來了。分明地叫道:

  “老爺!……”

  ⑤我似乎打了一個(gè)寒噤( );我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

  8.在語段中的括號(hào)內(nèi)根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)脑~語,并給加點(diǎn)字注音。(2分)

  ①sèsuǒ( )( )②寒噤( )

  9.在語段的橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語是〖 A 〗(2分)

  A.雖然……但是…… B.既然……那么…… C.即使……也…… D.既然……但是……

  10.選段中第一段從 、 、 、 、 五個(gè)方面對閏土的肖像作了細(xì)致的描寫。(3分)

  11.第一段的“這我知道”中的“這”指代的是(2分)

  12.“老爺!”閏土這樣稱呼“我”的原因是(2分)

  13.第五段中的“厚障壁”一詞用了 修辭手法,它的含義是(3分)

  14*“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”一句中,閏土見了“我”之后,為什么會(huì)現(xiàn)出“歡喜”和“凄涼”的神情?(3分)


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