人教版高一上冊鴻門宴隨堂檢測題
《鴻門宴》雖然發生在二千多年前，但在今天，仍然有非常鮮明的教育意義與認識價值。下面是小編分享的人教版高一上冊鴻門宴隨堂檢測題，一起來看一下吧。
(一)閱讀文章第一段，完成1-5題。
沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍! ”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門;沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失! ”
1.給下列句中加點的字注音。(3分，每3字1分)
①沛公欲王( )關中 ②旦( )日饗( )士卒，為( )擊破沛公軍③范增說( )項羽曰 ④好( )美姬 ⑤皆為( )龍虎
⑥未得與項羽相( )見 ⑦使子嬰為相( )
2.解釋句中加點的詞語。(1分，每詞0.5分)
①旦日饗士卒( ) ②范增說項羽曰( )
3.解釋下列多義詞。(7分，每空0.5分)
⑴軍
①沛公軍霸上( ) ②為擊破沛公軍( )
③項伯乃夜馳之沛公軍( ) ④籍吏民，封府庫，而待將軍( )⑵相
①未得與項羽相見( ) ②使子嬰為相( )
⑶為
①為擊破沛公軍( ) ②皆為龍虎( )
③誰為大王為此計者( )
⑷在
①沛公兵十萬，在霸上( ) ②此其志不在小( )
⑸于
①使人言于項王曰( ) ②貪于財貨( )
③長于臣( )
4.翻譯文段中劃線的句子。(4分，每句2分)
①沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰
②今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。
5.根據文段內容填空。(4分，每空1分)
本段文字交待了劉、項雙方 的對比，表明項羽一方 ， 。但此時雙方此時本應“戮力攻秦”，而曹無傷的告密， 。
(二)閱讀文章第二段，完成6-12題。
楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之;今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
6.給下列句中加點的字注音。(2分，每字0.5分)
①鯫生說我曰( ) ②沛公奉卮酒為壽( )③要項伯( )
7.解釋句中加點的詞語。(4分，每詞0.5分)
①張良是時從沛公( ) ②亡去不義( )
③料大王士卒足以當項王乎( ) ④固不如也( )
⑤秦時與臣游( ) ⑥旦日不可蚤自來謝項王( )
⑦不如因善遇之( ) ⑧且為之奈何( )
8.指出下列各句中的通假字，并寫出本字。(2分，每句0.5分)
①距關，毋內諸侯 通 ②要項伯 通
③愿伯具言臣之不敢倍德也 通 ④旦日不可不蚤自來謝項王 通
9.解釋下列多義詞。(10分，每空0.5分)
⑴善
①素善留侯張良( ) ②不如因善遇之( )
⑵故
①君安與項伯有故( ) ②今事有急，故幸來告良( )
⑶之
①珍寶盡有之( ) ②為之奈何( )
③項伯乃夜馳之沛公軍( ) ④鯫生說我曰……故聽之( )
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( )
⑷以
①具告以事( ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
③具以沛公言報項王( )④所以遣將守關者( )
⑸幸
①婦女無所幸( ) ②故幸來告良( )
⑹王
①沛公欲王關中( ) ②料大王士卒足以當項王乎( )
③具以沛公言報項王( )④秦地可盡王也( )
⑺乃
①項伯乃夜馳之沛公軍( ) ②良乃入，具告沛公( )
10.解釋下列句中古今異義詞的古義和今義。(7分，每詞1分)
⑴沛公居山東時――山東
古義： 今義：
⑵料大王士卒足以當項王乎――足以
古義： 今義：
⑶沛公奉卮酒為壽，約為婚姻――婚姻
古義： 今義：
⑷所以遣將守關者――所以
古義： 今義：
⑸備他盜之出入與非常也――出入
古義： 今義：
⑹備他盜之出入與非常也――非常
古義： 今義：
⑺今人有大功而擊之――今人
古義： 今義：
11.指出下列句中加點詞語的活用形式，并加以解釋。(4分，每空0.5分)
①項伯乃夜馳之沛公軍 活用形式： 解釋：
②項伯殺人，臣活之 活用形式： 解釋：
③君為我呼入，吾得兄事之 活用形式： 解釋：
④于是項伯復夜去 活用形式： 解釋：
12.翻譯下列句子。(4分，每句1分)
①具告以事 譯文：
②為之奈何 譯文：
③孰與君少長 譯文：
④沛公奉卮酒為壽 譯文：
(三)閱讀文章第三、四兩段，完成13-22題。
沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有嚶……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐――亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉?以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛士仆地，噲遂入，披帷西向立，策目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士!――賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續耳。竊為大王不取也!”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。