《優美的漢字》優秀教案模板(練習及答案)

發布時間:2017-10-26  編輯:林儀 手機版

  以上六種形式可概括為左右、上下、內外三種關系,其中以“左形右聲”的形式占多數,以“上形下聲”的形式比較常見。

  我國古代所謂“六書”(漢代許慎的《說文解字》把漢字造字方法歸納為六種,叫“六書”)的說法,除了上面提到的“四書”以外,還有“轉注”和“假借”!癳q \x(轉注)”。就是用同一部首內讀音相近、字義相通的字互相解釋。如“顛”、“頂”是一對轉注字!癳q \x(假借)”,就是借用已有的同音字來表示語言中的某個詞。如“豆”,原指食肉用具,后來借作豆子的“豆”,本義消失。這種情況一開始也可以說寫了一個“別字”,但流行開來,久而久之,約定俗成,這個“別字”就成了代表這個詞的假借字。“轉注”和“假借”都是利用已有的字,而沒有產生新字,所以,嚴格地說來,它們只是用字法,而不是造字法。

  3.熟悉漢字的字形。

  (1)漢字形體的特點。

  每一個漢字都是一個獨立的方塊形體。書寫漢字由起筆到收筆叫“一畫”或“一筆”。筆畫是構成漢字的最小單位,是漢字形體的基本要素。筆畫的基本形式是點和線。點和線在漢字里的位置不同,又有一些變體。漢字就是由點(、)。橫(一)、豎(丨)、撇(丿)、捺(丶)、提( )、折( )、鉤( )等筆畫構成的。例如,書法上所謂的“永字八法”,就是指“永”具備上述八種筆畫,它體現漢字形體的基本特點。筆畫要靠筆順的有規律的組織,才能形成漢字。筆順就是漢字的筆畫順序。每一個漢字的寫法各不相同,但是它的筆畫和結構都是固定的,不能隨意增減。例如,高低的“低”,不能寫成“ ”;訓練的“練”,不能寫成“ ”。“杏、呆”,“壓、莊”筆畫相同,由于結構不同,成了兩個無關的字。了解了漢字形體的特點,識字就必須認清字形。

  (2)漢字形體的演變。

  據郭沫若同志考證,漢字已有六千年左右的發展歷史。漢字在這漫長的歷史長河中,形體不斷的演變,主要經歷了甲骨文、鐘鼎文(金文)、篆書、隸書、楷書、草書、行書到現在使用的簡化字這樣一個過程。

  ①甲骨文:用刀刻在龜甲和獸骨上的文字。這種文字主要是殷商時代的遺物。

 、阽姸ξ模(金文),鑄刻在金屬器物(主要是鐘和鼎)上的文字。這種文字主要是西周時代的遺物。

 、圩瓡捍笞托∽慕y稱。秦朝統一中國后,整理文字,每字規定一種寫法,這種字體就是篆書,也叫篆字。秦統一中國后經過簡化的篆書叫做小篆。秦創制小篆以后,把原來筆畫較繁復的篆書叫做大篆。

 、茈`書:由篆書簡化演變而成的一種字體。秦末開始通行,漢魏普遍使用。

  ⑤楷書:由隸書演變而成的一種字體,是從東漢末年一直沿用至今的通行字體。筆畫清楚、平直、結構勻稱、緊湊,書寫方便。

 、薏輹簽闀鴮懕憬荻B筆寫的潦草的一種字體。廣義地說,自有漢字以來,各種字體都有潦草的寫法。東漢以后才有“草書”這一字體的名稱。

 、咝袝嚎瑫ㄐ幸院,又出現一種介于草書和楷書之間的字體。

  漢字形體的演變一般是緩慢的、漸進的、總的發展趨勢是由繁難到簡易。

  (3)掌握形似字。

  形似字是指漢字中那些形體近似、差別很細微的字。因為漢字數量多,形體紛繁,而構成字的筆畫都是有限的,所以有些字的形狀不免有點相像。這就出現了如“己、已、巳”這類形體相似而意義完全不同的形似字。歸納起來形似字主要有四種類型:

  ①筆畫不同:天(ti1n)——夭(y1o),

  戍(sh))——戌(x&);

 、诠P數不同:冶(y7)——治(zh@),

  折(zh6)——拆(ch1i);

  ③部首偏旁不同:冠(gu4n)——寇(k^u),

  棘(j0)——辣(l4);

  ④筆畫相同而安排不同:未(w6i)——末(m^),

  壓(y1)——莊(zhu1ng)。

  形似字不管怎么相似,總還是有細微差別的。我們只要抓住它們的細微差別,就能區別、辨認形似字:

  ①辨析形似字,著重識別有細微差別的部分。例如,“人,入”二字都是撇和捺兩畫,但“人”字撇長捺短,捺在撇下;“入”字撇短捺長,撇在捺下。又如,“慶,厭”二字區別主要在于一點的位置不同,筆順也不同!皯c”字第一筆是點,“厭”字最后一筆才是點。

  ②從字形的結構特點來辨析形似字。例如,“狼、糧、娘、踉”四個字不同的是左偏旁“犬”、“米”、“女”、“足”。這幾個左偏旁都是部首字。凡由“犬”字組成的字,大多與野獸有關,如狼、狐、獾等。凡由“米”字組成的字,大部分與糧食有關,如糧、籽、粉、糕等。凡由“女”字組成的字大多與女性有關,如娘、婦、奶、姑等。凡由“足”字組成的字,大多與腳有關,如跟、趾、跑、蹬等。由此,可利用字形結構特點來區別字形,理解字義。

 、墼谶\用中辨析形似字。例如,“辛、幸”,可組成艱辛、辛苦、干辛萬苦,幸福、幸運、幸災樂禍等詞語,當然也可以用來造句。這樣把字的音、形、義結合起來運用,在具體的語言環境中辨析形似字。

 、芫幎陶Z、歌訣、順口溜辨析形似字。例如,有人為辨別“戴、栽、裁、載”編成“去掉田字不是戴,買棵樹木拿去栽,要做衣服就去裁,叫輛車子把貨載”一類的順口溜取得了比較好的效果。也有人編“中間點撇仔細辨,有言來爭辯,種瓜長花瓣,青絲扎成辮”之類的順口溜來辨別易混的形似字,效果也不錯。

  實踐證明,只要我們積極思考,在認字的時候,仔仔細細地讀,在寫字的時候規規矩矩地寫,養成嚴肅認真、一絲不茍的良好識字習慣,就能避免讀錯、寫錯形似字。

  (二)典型試題解析。

  例①下列漢字筆畫數不全相同的一組是: [ ]

  A.瓦長片毋 B.瓜烏凹遼 C.廷岌祁丞 D.延孜舛堯

  (1991年全國題)

 、谙铝袧h字起筆(第一筆筆畫)不全相同的一組是: [ ]

  A.門為必黨 B.卅草左成 C.丸長兆丹 D.君書丑民

  (1991年“三南”題)

  解析:

  此例考查筆畫和筆順的辨析。例①考查筆畫數的辨析。一個字有幾筆,難點是要分清連筆,因為連筆只能算一筆。A項四個字都是4畫,B項都是5畫;C項都是6畫;D項的“延”、“舛”、“堯”三字是6畫,“孜”是7畫。因此答案為D。例②考查筆順,它是從起筆為突破口進行考查的。考查筆順,關鍵是要掌握筆順的規則。A項的“門”、“為”、“必”的起筆為“點”,“黨”的起筆為“豎”;B項的起筆都是“橫”;C項的起筆都是“撇”;D項的起筆都是“折”。因此。答案為A。

  例③下列詞語中加粗的字詞字形、解釋全都正確的一組是: [ ]

  A.賠償(歸還) 延宕(拖延) 消(除去)聲匿跡 舐(舔)犢情深

  B.遐(遠)想 瞻(注視)目 戮力(合力)同心進退維谷(比喻困境)

  C.勘(校訂)誤 綴(停止)學 匪(不是)夷所思 蠱惑(迷惑)人心

  D.睿(有遠見)智 瀕(接近)臨 桀驁(倔強)不馴 否(貶斥)極泰來

  (1995年全國題)

  解析:

  這道題把字形、字義結合起來考查。做這類題目,除了認準字形外,還可以從詞語本身的意義去推斷書寫是否正確。A項中“消”應寫成“銷”,“消”意為消失,如煙消火滅;“銷”有除去、消除之意,在這個詞語中,聲音和形跡不是主動自覺的消失,而是指主動隱藏起聲音和形跡,不公開出現之意,因此要寫“銷”。C項中“綴”應改為“輟”,這兩個字讀音不同,意義也不同。“綴”讀“zhu@”,意為裝飾或組合字句篇章;“輟”讀“chu^”,停止之意。D項中“否”與“泰”相對,讀“p!”,指壞運氣,整個詞意為壞運氣到了盡頭,好運氣就來了。一定要從詞語本身去考慮,這個字在本詞語中到底應該怎樣讀,是什么意思,防止讀錯寫錯理解錯。本題正確答案是B。

  (三)能力訓練。

  1.辨析形似字,下面詞語全對的一組: [ ]

  A.精神渙發, 精神煥散, 換然一新

  B.寒喧客套, 宣賓奪主, 吵雜喧鬧

  C.勞動鍛練, 軍事訓練, 百煉成鋼

  D.變本加厲, 再接再厲, 金就礪則利

  2.下列詞語中加粗的字或詞,字形、解釋全都正確的一組是: [ ]

  A.賠償(歸還) 延宕(拖延) 消(除去)聲匿跡 舐(舔)犢情深

  B.睿(有遠見)智 瀕(接近)臨 桀驁(倔強)不馴 否(貶斥)極泰來

  C.勘(校訂)誤 綴(停止)學 匪(不是)夷所思 蠱惑(迷惑)人心

  D.遐(遠)想 矚(注視)目 戮力(合力)同心進退維谷(比喻困境)

  (1995年全國題)

  3.下列四組詞語都有錯別字,其中有兩個錯別字的一組是: [ ]

  A.漱口 國籍 雄赳赳源遠流長 B.斑斕沉湎 金剛鉆 插科打渾

  C.詮釋 惦量 熒光屏鳩占雀巢 D.宣泄竣工 家具店 委屈求全

  (1996年全國題)

  4.下面四組詞語中都有錯別字,其中只有一個錯別字的一組是: [ ]

  A.渾渾噩噩 針貶時弊狗茍蠅營 貪臟枉法

  B.脫穎而出 繁文縟節回腸蕩氣 不徑而走

  C.風聲鶴唳 紛至踏來積毀消骨 穿鑿附會

  D.人才匯萃 草菅人命風靡一時 步履維艱

  (1997年全國題)

  5.結構相同的一組字是: [ ]

  A.箱 霧 案材圍 B.禾 揚 郊 惜 問

  C.晨 休 林飄銅 D.忠 干 沐 娶 刃

  6.下面不屬于形聲字的一組是: [ ]

  A.材銀腦 B.悶 聞 栽

  C.管露草 D.武 休 樹

  7.從造字法角度看,下列說法完全正確的一項是: [ ]

  A.“人、目、采、衣”是獨體字

  B.“休、晶、江、火”是合體字

  C.“材、攻、芳、旗”是形聲字

  D.“炙、射、步、月”是會意字

  8.將下列漢字按造字法分類,分類錯誤的一項是: [ ]

  (1)炙-(2)灸-(3)起-(4)見 (5)躬-(6)幾-(7)星-(8)磊

  (9)魚-(10)井-(11)仄-(12)田 (13)池-(14)目-(15)級-(16)益

  A.(1)(4)(8)(16)

  B.(2)(3)(5)(7)(13)

  C.(6)(9)(10)(12)(14)

  D.(1)(6)(11)

  9.對形聲字“問、闊、衷、哀”的結構分析完全正確的一項是: [ ]

  A.全部是外形內聲

  B.問、哀是內形外聲,闊、衷是外形內聲

  C.全部是內形外聲

  D.問、哀是外形內聲,闊、衷是內形外聲

  E.問、闊是外形內聲,哀、衷是內形外聲

  10.下面四組字中,筆畫數相同的一組是:[ ]

  A.生, 印, 斥, 冬

  B.札, 托, 節, 厲

  C.壽, 瑪, 戒, 夷

  D.皇, 泉, 禹, 乖

  11.對下列漢字筆畫和筆順作正確判斷的是: [ ]

  A.“戍”字共六畫,最后一筆是撇

  B.“層”字共七畫,第三筆是橫

  C.“臣”字共六畫,起筆是橫

  D.“鼎”字共十三畫,起筆是豎

  參考答案:

  1.D, 2.D, 3.C, 4.D 5.A, 6.D, 7.C, 8.D 9.B, 10.A, 11.C,


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