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《父母與孩子之間的愛》優(yōu)質教學設計

時間:2021-03-31 14:39:59 高二下冊 我要投稿

《父母與孩子之間的愛》優(yōu)質教學設計

  《父母與孩子之間的愛》教學設計

  一.導入新課:

《父母與孩子之間的愛》優(yōu)質教學設計

  今天是周五,馬上就是周末了,今天早晨聽氣象預報說周日是個好天氣,無風亦無雨,約上幾個好友玩一玩恐怕是不少同學的周日安排,讓我們設想一下,你和幾位同學(男生、女生)都有,跑到明清街的唱享年華唱卡拉OK去了,晚上九點才回家,你的父親會怎樣?你的母親又會怎樣?(學生回答)……無論父母怎樣說、怎樣做,我們都深深感受到了父母對我們的關心和熱愛。對父愛母愛的感性認識在生活中還有很多很多,那么作為高中生,除了感性,更應該具備理性思維,這節(jié)課,就讓我們站在理性的高度來審視父母這種人間大愛。

  二.展示教學目標

  三.作者及作品簡介

  艾·弗羅姆(1900~1980),20世紀美國著名心理學家、社會學家和哲學家,代表作有《愛的藝術》《逃避自由》《自我的追尋》等。

  《愛的藝術》是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術的理論專著,它闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關的感情,而是一個能力的問題,是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術。。這部著作自1956年問世以來已經被譯成二十多種文字,此書暢銷至今不衰,被譽為當代愛的藝術理論專著最著名的作品之一。影響遍及世界各地。

  四.解題

  《父母與孩子之間的愛》與《父母對孩子的愛》一字之差,有何區(qū)別?

  明確:《父母對孩子的愛》中的愛是單向的,只指父母愛孩子

  《父母與孩子之間的愛》既包括了“父愛”“母愛”還包括“孩子的愛”,是雙向的。

  師:很好,那么,母愛、父愛以及人在各階段對愛的感受各是怎樣的呢?

  四.探究問題:(第一題老師領著分析,第二題學生探究)

  1.在人的成長過程中,各個階段對愛的感受各是怎樣的呢?(請用概括的語言回答)

  2.文中哪些段落寫到了母愛?哪些段落寫到了父愛? “母愛”“父愛” 的特點各是怎樣的?它們的積極面與消極面各是什么?

  1.明確:

  人在生長過程中各個階段對愛的感受

  剛出生階段 無愛的意識

  8歲以下 有被愛的意識 ,但不會愛

  8——10歲 主要是“被愛”的意識,但已懂得通過自己的努力去喚起愛

  少年時期 克服自我中心階段,懂得給比得更能使自己滿足、快樂,愛比被愛更重要,感覺到愛喚起愛的力量。

  成熟時期 “我需要你,因為我愛你”(主動愛、創(chuàng)造愛)

  2.明確:

  (1)母愛的特點

  母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和海洋。

  母親從身體和心理上給孩子以愛和關懷,給孩子生活上的安全感。

  母愛是無條件的。

  積極面:是世界上最偉大的愛,是每個人內心深處最為渴求的。

  消極面:不能用努力去換取,而且根本無法贏得。

  (2)父愛的特點

  父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀律等事物的世界。

  父親向孩子指出通往世界之路,指導孩子正視他將來遇到的種種困難,樹立孩子的自信心。

  父愛是有條件的

  父愛的原則是:“我愛你,因為你符合我的要求,因為你履行你的職責,因為你同我相像。積極面:可通過自己的努力去獲得,可以受自己的控制和支配。

  消極面:必須靠努力才能得到,在辜負父親期望的情況下,可能會失去父愛。

  五.理性認識(一)——主要觀點(幻燈展示)

  1.成熟的人應該通過努力去贏得愛、創(chuàng)造愛,而不是只懂得接受愛。

  2.母愛是無條件的,是世界上最偉大的愛,不需用努力去換取。

  3.父愛是有條件的,必須靠努力才能得到,在辜負父親期望的情況下,可能會失去父愛。

  六.我有疑問

  為何我認為母親有時很嚴厲,對我的愛有條件?父親對我很寵愛,傷了他的心,他還是愛我?

  七.理性認識二。

  一個成熟的.人最終要能達到既是自己的母親又是自己的父親的高度,發(fā)展父親的良知(嚴厲)和母親的良知(寬容),在內心建立這兩個形象,達到一種綜合的狀態(tài),這才算擁有成熟而健康的靈魂

  八.幻燈顯示弗洛姆《愛的藝術》前言(播放歌曲 )并布置作業(yè)

  如果沒有愛他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。每個人都可以問問自己,你確實見過多少真正有能力愛的人呢?

  愛是交流的。孩子領受著父母的愛,也想著應該怎么回報父母。只有當你有愛父母、愛他人的能力時,才可以說你時一個靈魂健康和成熟的人。

  本周日是什么日子?(母親節(jié)),是的,而且六月份還有父親節(jié),在這雙節(jié)即將來臨之際,我給大家布置一個作業(yè):怎樣通過生活中的小事來培養(yǎng)訓練自己對父母的愛,從而在母親節(jié)和父親節(jié)哪天奉上你們最最真摯的愛。

  這節(jié)課就讓我們在《感恩的心》這首歌曲中結束,希望大家通過這節(jié)課學會“感受愛、主動愛、創(chuàng)造愛”

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