一、預習要求
1.預習步驟：
①讀課文兩遍(把字詞讀準確)。 ②給生字注音;③用“﹏﹏﹏ ”在課文中畫出帶有“我會認、我會寫”的字的詞語。④再讀一遍課文(把文章讀正確、流利、有感情)。
⑤ 在文中用“ ”畫出你喜歡的詞語或者句子，說說你的體會。
⑥自主學習“我會寫”的字，弄清楚字的拼音、部首、結構、音序，并且組詞。
⑦上網查資料：了解白居易和楊萬里的生平狀況。
2. 資料袋：即閱讀書本第7頁“我知道”。
3. 默讀課文，思考：你喜歡詩中的小草嗎?為什么?
二、學習過程(自主、合作、探究：)
(一)趣味識字，寫字指導：
(在語境中識字、聯系生活識字、組詞識字、熟字相加或互減識字等)
多遍朗讀 (自由朗讀、教師范讀、聽錄音讀小組朗讀和賽讀、學生美讀等)
(二)讀中感悟：
1.從古詩《草》中，你體會到了什么?
2.從古詩《宿新市徐公店》中，你又知道了什么呢?
3.根據《宿新市徐公店》，發(fā)揮想象，用自己的話編一個故事。
(三)實踐活動：
以小組為單位，自編自導自排自演《宿新市徐公店》。
(四)暢談發(fā)現：
你對小草在一年中的生長情況有什么新的發(fā)現?
(五)拓展延伸：
背誦其他詩人寫的有關于春天的詩。
三、課堂檢測
1. 我會拼，我會寫。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
( ) ( ) ( ) ( )
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
( ) ( ) ( ) ( )
2. 比一比，再組詞。
未( ) 燒( ) 枯( ) 除( )
末( ) 澆( ) 故( ) 徐( )
3. 默寫古詩。 草 宿新市徐公店
離 ， 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，
。 。
， 蝶，
。 。
4. 按要求分類。 ( 未 追 店 枯 徐 燒 榮 菜 宿 )
獨體字： 左右結構 ： 上下結構：
上中下結構： 半包圍結構 ：
5.閱讀拓展：
小池 江雪
泉眼無聲惜細流， 千山鳥飛絕，
樹陰照水愛晴柔。 萬徑人蹤滅。
小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上頭。 獨釣寒江雪。
上面兩首詩分別描寫了什么季節(jié)? ( )季 ( )季
你從哪里看出來的?請用“ ”畫出來。
總體表現( 優(yōu) 良 中 ) 愉悅指數( 快樂 一般)