《玩具柜臺前的孩子》學案設計
《玩具柜臺前的`孩子》學案
一、 初讀課文，掃除生字障礙。(查字典)
1、自學掌握生字的音、形、義，會寫會用，并積累詞語。
2、找出本課的多音字。
二、整體感知，理清思路。
1、這課主要寫：
___________________________________________________________
__________________________________________________________。
2、給自然段標出序號。
3、反復讀，做到流利、有感情。
三、細讀課文，思考質疑。
1、問題：
________________________________________________
___________________________________________________________。
2、小男孩和售貨員阿姨各是怎樣的人?
3、把課文中最讓你感動的地方找出來，多讀幾遍。
四、精讀課文，理解感悟。
1、簡要概括段意。
2、抓住重點，品詞品句。(讀、講)
3、賞析本課好在哪里。(議)
4、積累美詞佳句。
美詞：
________ _________ ________ _________ _________ _________ _________
佳句____________________________________________________
五、讀寫結合。
這篇故事讓我深受感動，我要接著寫下去。
一、 教學目標：
1、會認“具、柜”等11個生字。
2、學習關愛父母的好品質。
二、課時：2節
三、教學過程
1、自學反饋;
2、交流質疑;
3、分組展示;
4、學后檢測。
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