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人教版語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最熟悉的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編為大家整理的人教版語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷 1
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹(shù)梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài)(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
五、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見(jiàn)( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
六、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________
許多 _______________ 高興___________
暖和 ________________ 干凈___________
七、詞語(yǔ)連線(xiàn)。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的` 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅
____________________________________________。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________玩得____________________________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(9分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
3.我為什么開(kāi)心地笑了?(3分)
十一、我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。(20分)
語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷 2
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（ ） （ ） （ ） （ ）
běn lǐng xiū xī yǔ zhòu bō làng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能在劃線(xiàn)字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīng xìng）奮 歡樂(lè)（lè yuè） 淹沒(méi)（mò méi）
漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇
上當(dāng)（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）課文
三、我會(huì)填寫(xiě)正確的字。（8分）
一（ ）樹(shù) 一（ ）魚(yú) 一（ ）馬 一（ ）衣服
一把（ ） 一盤(pán)（ ） 一張（ ） 一頭（ ）
四、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（8分）
愛(ài)— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。（4分）
例：連忙—趕緊
著名—（ ） 漂亮—（ ）
特別—（ ） 立刻—（ ）
七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 自( )自（ ）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做 電腦 梳理 羽毛
學(xué) 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
拼 圖案 觀賞 旗幟
2．歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話(huà)
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（ ）
十、我能照樣子寫(xiě)句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。 2.嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。
小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________________。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。 晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà)；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的`小鬧鐘！
1．短文一共有（ ）句話(huà)。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）
3．我會(huì)用“ ”畫(huà)出文中寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?。
十三、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話(huà)想對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧？想說(shuō)什么了？請(qǐng)把你的心里話(huà)寫(xiě)在下面。
語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷 3
一、生字組詞,寫(xiě)在田字格里。(8分)
旗 紡 容 姑
易 娘 幟 織
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )
yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )
三、按要求完成下列各題。(21分)
1.好朋友,手拉手。(4分)
梳理 設(shè)定的 風(fēng)景
保護(hù) 美麗的 目標(biāo)
欣賞 稀有的 羽毛
打中 蓬松的 動(dòng)物
2.選字填空。(4分)
叢 從
(1)( )林深處有一只可怕的老虎。
(2)明明作為班長(zhǎng)( )來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
3.在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)
堆( ) 打( ) 看( )
飄著( ) 披著( ) 鋪著( )
4.我們偉大的祖國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族,我知道的'有 、
、 等。 (4分)
5.我知道下面的節(jié)日。(3分)
勞動(dòng)節(jié)是 月 日
婦女節(jié)是 月 日
元旦是 月 日
四、按要求完成練習(xí)。(7分)
1.在太空中,睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?( ) (3分)
A.重力小 B.重力大
C.沒(méi)有重力
2.探索太空。(正確的畫(huà)“√”)(4分)
(1)在太空中一頭大象和一只猴子誰(shuí)重? ( )
(2)在太空中鉛筆和鋼筆哪個(gè)不能使用? ( )
A.鉛筆 B.鋼筆
五、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1.稱(chēng)贊別人,別人也會(huì)開(kāi)心,我想寫(xiě)一句稱(chēng)贊的話(huà)送給我的同桌。(2分)
2.給下面的句子換種說(shuō)法,不改變句子的意思。(4分)
(1)這么多的星星,我怎么數(shù)得清呢?
(2)難道這不是你的橡皮嗎?
3.北京是我國(guó)的首都,是一座美麗的城市。 (2分)
是 ,是 。
4.把名言補(bǔ)充完整。(4分)
(1)一根筷子容易折, 。
(2) ,百花齊放春滿(mǎn)園。
從這兩句名言中,我懂得了 。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1.林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉臉紅了,這是因?yàn)?。
2.北京有許多 和 的公園,還有許多新建的 。
3. 、 、 ,科學(xué)家把它們叫做“活化石”,我們要好好保護(hù)它們。
七、閱讀短文,回答問(wèn)題。(11分)
我自己能行
猴子小皮在樹(shù)上跳來(lái)跳去。忽然,他一腳踩空,從樹(shù)上摔了下來(lái)。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到樹(shù)下,想爬回樹(shù)上,可是他的手疼得厲害,沒(méi)爬多高就又掉了下來(lái)。媽媽大聲喊:“小皮,等著媽媽下去背你。”小皮大聲說(shuō):“媽媽,我自己能行。”
小皮重新向樹(shù)上爬,盡管手還是很疼,但他堅(jiān)持著一直爬,終于爬上大樹(shù)。媽媽高興地說(shuō):“小皮,你真棒。”
1.小皮摔得嚴(yán)重嗎?從哪里可以看出來(lái)?用“ ”畫(huà)出來(lái)。(3分)
2.小皮摔下去后,媽媽想 ,可小皮
卻說(shuō)“ ”。(4分)
3.小朋友,你喜歡小皮嗎?為什么?(4分)
語(yǔ)文二年級(jí)下第三單元測(cè)試卷 4
一、 按《漢語(yǔ)拼音字母表》的順序，把下列字母排列起來(lái)。
K A F X C Y J H
_______________
二、看拼音,寫(xiě)漢字。
yúgēyàn huǒ zhuī zhúdài tìrónɡ yì pán xuán
( )( )( )( )( )( )
yějú dào liú shén zhōu yán jiū tái jiē nòng zāng
( )( )( )( )( )( )
lín jū nánwàngxiāo chú nóng lǜ xiào liǎn
( )( )( )( )( )
三、比一比，再組詞
苗( ) 較( ) 京( ) 級(jí)( )
描( ) 郊( ) 涼( ) 吸( )
渴( ) 頂( ) 刻( ) 爐( )
喝( ) 領(lǐng)( ) 該( ) 蘆( )
四、 補(bǔ)充成語(yǔ):
雁過(guò)( )( ) 天朗( )( ) 水( )渠( )
( )( )似 箭 ( )( )之行 始于( )( )
五、 填上合適的詞語(yǔ)
( )的小羊 ( )地跳 一( )石橋
( )的大山 ( )地寫(xiě) 一( )桌子
六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
一( 只 )船 ( 認(rèn)真 )地書(shū)寫(xiě) ( 開(kāi)心 )的小鳥(niǎo)
一( )肉 ( )地朗讀 ( )的歌曲
( 捉 )小魚(yú) 月亮像( 小船 )
( )電腦 星星像( )
七、加偏旁，組詞。
八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.小溪 山腳 流 繞著 一條 下來(lái)
____________________________________________
2.我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的
____________________________________________
3.是 小剛 你 鄰居 的 嗎
____________________________________________
九、照樣子，寫(xiě)句子。
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
1、你怎么會(huì)把書(shū)丟掉呢?
2、我怎么會(huì)打小弟弟呢?
例：我愛(ài)老師。 我愛(ài)媽媽。
我愛(ài)老師和媽媽。
1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。
2、書(shū)包里有文具盒。 書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)。
例：我家旁邊有個(gè)池塘。
我家旁邊有個(gè)(大大的)池塘。
1、小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。
( )的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。
2、公園里有許多荷花。
公園里有許多( )的荷花。
3、小河在我家門(mén)前流過(guò)。
( )的小河在我家門(mén)前流過(guò)。
十、課文內(nèi)容填空。
1、床前_________，疑是_________霜。舉頭__________，低頭_________
2、2001年7月13日晚上,_______申奧成功的'喜訊_________傳到,_____
就沸騰了。
4、歌聲會(huì)________走進(jìn)_________，看到小溪流淌的_________。歌聲會(huì)把___________您帶回_________，想起往日_________的 _________。
5、踮起________，走進(jìn)__________，我們把一株紫丁香栽在______窗前。
十一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
( )夏天，向日葵開(kāi)花了，金燦燦的。
( )沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。
( )春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( )向日葵越長(zhǎng)越高，我得抬頭來(lái)看它。
( )種子在地里悄悄地發(fā)芽。
( )秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿(mǎn)。
十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。
(一)
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。
水池里，睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻(qīnɡ )蜓(tínɡ)，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊!
1、這篇短文共有( )個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( )、( )、( )、( )。
3、用 “ ” 劃出寫(xiě)“天上”的句子。
4、劃“_______” 的這句話(huà)中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場(chǎng)指_________。
(二)
我長(zhǎng)高了
鞋子小了，褲子短了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，全家拍手笑了。
腳長(zhǎng)大了，人長(zhǎng)高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。
1、這首小詩(shī)共有 句話(huà)。
2、用“因?yàn)椤浴眮?lái)回答問(wèn)題。
明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了?
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