導語：下面是二年級語文精編暑假作業，歡迎同學們過來練習和參考，小編祝同學們學習進步!
一、讀大寫字母，看哪一行是按字母表順序寫的，在括號里打“√”。(4分)
(1)A B C D H E F J K M ( )
(2)C M N O Q R S T V U ( )
(3)F G H I J K M N O P ( )
(4)P Q R U V W X Y S T ( )
二、看拼音寫詞句。(8分)
guǎng bō wēi xiào biǎo yǎn huāng zhāng yì shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔ guó dà dì chù chù xiàng měi lì de chūn tiān
( )
三、讀句子，選擇正確的讀音，畫上“—”線。(5分)
(1)月亮繞著地球轉(zhuǎn zhuàn)動。
(2)植物沒有水分(fèn fēn)就活不了。
(3)老師要(yào yāo)求我每天背5個單詞。
(4)丑小鴨在主人的腳邊鉆來鉆(zuān zhàn zhuān)去。
(5)爸爸在菜地周圍圍上籬笆(bā bǎ)。
四、給每種偏旁組字再組詞。(12分)
月______( ) 忄_______( ) 氵_______( )
目______( ) 扌_______( ) 钅_______( )
五、照樣子，寫出下面的詞語。(6分)
例：干凈 干干凈凈
_____ ________ _____ ________ _____ ______
例：收拾 收拾收拾
_____ ________ _____ ________ _____ ________
六、照樣子把句子補充完整。(8分)
例：小水滴歡樂地滴著，好像在唱一首永遠唱不完的歌兒。
1. 一片片秋葉飄落下來，好像__________________________ 。
2. 草叢里，幾只小蟲在叫著，好像______________________ 。
七、找出句子里用錯的詞語，把正確的寫在括號里。(8分)
1.幾次球賽，我總是維持冠軍的稱號。( )
2.比賽就要開始了，我不由得緊急起來，心突突地跳得厲害。( )
3.兩人不分上下，比分緊緊咬住，這時候球打得更熱烈了。( )
4.教練對我們要求非常嚴厲。( )
八、照樣子，改寫句子。(12分)
例：戰士消滅了敵人。
戰士把敵人消滅了。
敵人被戰士消滅了。
(1)小象沖干凈了汽車上的污泥。
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(2)湖里美麗的景象吸引了小潔。
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(3)風吹斜了雨絲。
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九、將錯亂的句子排列好。(10分)
( )我連忙走上一步向老師問好。
( )我的心里真高興。
( )我走進校門，遠遠看見老師在教室門口。
( )同學們一個跟著一個向老師問好
( )老師不住地向同學們點頭微笑。
得分︳ 閱讀(12分)
愛 的 奉 獻
有一個二年級的小同學來到了我的面前，他打開書包拿出了用手絹包著的東
西放在桌上，然后小心翼翼(yì)的解開手絹，展現在我眼前的是一只可愛的小
動物儲(chǔ)蓄(xù)罐。他輕輕地說道：“這是我過生日時媽媽送的禮物，我把平
時用剩下的硬幣儲進罐里，現已滿了。聽說王軍同學缺錢買藥，就決定捐出來，
請大姐把它敲碎。”我雙手捧起這只漂亮而又可愛的儲蓄罐，不忍心把它敲碎，
他拿起來用力往地上摔去。望著那白花花銀燦燦的硬幣，他笑得那么甜。面對著
他，我激動得說不出一句話來。那是對小伙伴奉獻上的一片愛心啊!
(1)用部首查字法查“蓄”字，先查( )部，再查( )畫，第七畫是( )。
(2)“小心翼翼”的意思是_____________________________________________
用“小心翼翼”造句_______________________________________________
(3)我為什么不忍心把儲蓄罐敲碎?
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(4)這個二年級學生望著白花花銀燦燦的硬幣，笑得那么甜。此時此刻，他會想些什么?_______________________________________________________
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得分︳ 作文(15分)
你有“儲蓄罐”、“小鬧鐘”、“布娃娃”等小物件嗎?請你選擇一個小物件按
一定的順序仔細觀察，抓住小物件的特點，寫出它的形狀、顏色、用途。
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