一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(10分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
( )( )( ) ( ) ( )
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)選擇正確的字填在( )里。(6分)
申 伸 ( )明 ( )請(qǐng) ( )手 ( )開
棵 顆 一( )樹 一( )星 一( )豆 一( )草
言 信 相( ) 發(fā)( ) 語( ) 書( )
三、比一比，再組詞。(4分)
外( ) 作( ) 休( ) 驚( )
處( ) 做( ) 體( ) 涼( )
四、我能照樣子寫詞語，并能自己寫兩個(gè)。(4分)
例：許多 許許多多
開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。(4分)
快— 退— 黑— 多—
六、我會(huì)照樣子填詞語。(4分)
例：連忙——趕緊
有名 —— 非常 —— 美麗 —— 表彰——
七、我能補(bǔ)充成語。(6分)
坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )長(zhǎng)( )短
( )軍( )馬 十( )十( ) 三( )二( )
八、我會(huì)連。(4分)
美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過年
干凈的 北京 急急忙忙地 說話
快樂的 小鳥 開開心心地 上課
奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路
九、我能把下面的詞語排成一句通順的話。(6分)
例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子
許多小伙子在草原上騎馬。
1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng)
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2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎
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3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)
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十、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( )
十一、我能照樣子寫句子。(4分)
例：劉剛是我的好朋友。
我的好朋友是劉剛。
1.王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。
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2.我的媽媽是張華。
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十二、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。(4分)
例：小猴子吃起葡萄來。
小猴子大口大口地吃起葡萄來。
1.老師在批改作業(yè)。
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2.花園里有許多花。
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十三、我能補(bǔ)充詩(shī)句。(6分) 《山 行》
________寒___________徑 斜，
_________________________。
停___________________________，
霜 ________________________.
十四、閱讀短文，回答問題(14分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 扇著(shān shānɡ)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫出下面詞語的近義詞。(2分)
漂亮---- 喜歡----
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄寫短文中的打比方的句子。(2分)
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在這個(gè)句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
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十五、寫話(20分)
你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎?(注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。)