一、小虎不小心將下列這些音節中的聲母、韻母弄丟了，請你幫它補上。(7分)
ōng d íng uā y ù ǒu
二、請你把下列兒歌中的整體認讀音節圈起來，一種只圈一個，然后按順序排列好。(10分)
(1) 嘀嘀嘀! (2) 有一日，
我是一個小司機。 天陰陰，
爺爺奶奶上車吧， 月亮也不見。
我送你們去公園。 四周黑呼呼。
整體認讀音節：( )
三、看拼音，我能寫出詞語來。(10分)
Tiāo shuǐ róng yì xìng fú wēn nuǎn dàn shì
四、照樣子標音、寫字、組詞。(11分)
( 羊 )( 山羊 ) ( )( )
1、yáng ( 陽 )( ) yuán ( )( )
( )( ) ( )( )
(hǎo)( 好事) huán ( )
2、 好 還
( )( ) ( ) ( )
五、將下列句子中的錯別字改正過來。(7分)
1、 元元紅著臉，底著頭，座到了自己的坐位上。( )( )( )
2、人們灣著腰，流著漢。( )( )
3、 你的稱贊悄除了我一天的皮老。( )( )
六、成語加油站。(13分)
1、填一填。(8分)
( )苗助長 ( )長( )短 一( )障目 徒勞無( )
( )流不息 綠樹成( ) 奇( )怪狀 五( )豐登
2、在語文書中，你還知道哪些成語(至少寫四個)：
3、 這些成語我是這樣知道的：(用√標出) (1分)
¤ 查字詞典 ¤ 看電視 ¤ 課外閱讀 ¤ 家長教 ¤ 問老師和同學
七、用直線把前后兩部分連成比喻句。(8分)
湖水清清的 像個大火球。
弟弟的臉紅了 像綠色的地毯。
紅通通的太陽 像面大鏡子。
田野里的麥苗 紅得像朵花。
八、把下列兩個句子合并成一句話。(4分)
(1)王平愛學習。 (2) 強強拾到一塊手帕。
李揚愛學習。 強強把手帕交給老師。
九、讀下面的句子，想一想，對的畫“√”，錯的畫“×”。(5分)
1、“忽聞岸上踏歌聲”的“聞”字當“聞味”講。( )
2、紅紅一邊掃地，一邊做數學題。( )
3、蓖麻越長越高，還開出一串小花。( )
4、栽上松樹、杉樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。( )
5、天上有數不清的星星。( )
十、能說會道。(10分)
李剛生病住院了，他怕耽誤學習，心里非常著急。你作為他的好朋友到醫院看他，你該怎樣對他說?