一、看拼音，寫詞語。
二、在正確的音節下面打“√”。
踮(diǎn diàn) 株(zhū zū) 栽(zāi zhāi)濃(nónɡ lónɡ)
伸(shēn shēnɡ) 眨(zhǎ zǎ)疲(pí qí) 倦(jüàn juàn)
三、 比一比，再組詞。
四、在括號里填上合適的詞。
一( )風 一( )雨 一( )樓 ( )的婆婆
( )的孩子 ( )的蟈蟈 ( )的田野 ( )的小溪
( )的童年 ( )的小院 ( )的小花 ( )地響
( )的枝葉 ( )的紫丁香 ( )的夢 ( )地歌唱
( )的笑臉 ( )地聽 ( )籃球 ( )游戲( )圖畫
五、找一找，連一連。
臨 領
lín( )門 lǐng( )唱 lǐng( )帶 lín( )近紅( )lǐng巾
六、照樣子，寫一寫。
樂呵呵 喜滋滋
亮_________ 笑_______ 白_______ 紅_______
七、選字填空。
棵 顆 哪 那
1、村頭有_________木棉樹。
2、這串珍珠有幾_________?
3、這是_________里?
4、_________件衣服是我的。
八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。
1、我們幫你消除一天的疲倦。 ( )
2、感謝你時時把我們的掛牽。 ( )
3、讓我們一起度過這快樂的時光。 ( )
九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。
十、把錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。
( )綠葉唱歌為老師 消除疲勞。
( )愿花香飄進老師的夢里。
( )我們在老師窗前栽下紫丁香。
( )小共感謝老師的牽掛。
( )枝葉夜夜和老師做伴。
十一、按課文內容填空。
歌聲會領您( )( )( )( )，看到小溪流淌的( )( )，歌聲會把您( )( )( )( )，想起( )( )( )( )的歡樂。