導語：下面是小編整理的二年級語文《父親和鳥》同步練習，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過后對語文學習有所幫助!
一、根據課文組詞
并 夜 喜 重
味 輕 刻 群
二、填填記記
1、霧______ 熱______(蒙蒙 騰騰)
2、鳥兒唱歌的時候，就是______和____最快活的時候。
三、品味探究
1、父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥?____________________________________________(沒有風葉子卻在動，說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動物是鳥，還很多。)
2、為什么說“我真高興，父親不是獵人”?
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四、實踐活動
1、雙休日清晨去林中感受鳥。
五、習作借鑒
1、父親曾經給你講過什么故事?請把它寫下來。