八年級語文（下冊）測試卷（新人教版）
新人教版初二年級語文下冊測試卷
14.兩文劃線句子都寫到了天氣的寒冷，它們的寫作目的分別是什么?(4分)
【甲】文：
【乙】文：
(三)閱讀下文，完成15—18題。(16分)
得分評卷人
務實人生
楊海亮
⑴上周末的傍晚，和小區里的一位老先生聊天。老先生已是古稀之年，退休前是一所大學的教授。在談及自己的過去時，老先生說：“我這輩子是和書一起過來的，讀書、買書、寫書，教了幾十年的書。”言談間，沒有一絲遺憾，卻有十分滿足。想必，于他而言，與書為伴，其樂無窮。
⑵不過，我又想到的是，和老先生一樣，一生只演一個角色的，其實大有人在。有的人當了一輩子農民，有的人當了一輩子司機，有的人當了一輩子紡織工，有的人當了一輩子郵遞員……他們，也許是渺小的，卻都是務實的。哪個人，年輕的時候，沒有自己的理想與憧憬、激情與堅持，可最后能夠功成名就的有幾人?既然如此，倒不如把握現在，務實生活。
⑶務實生活，就是依據實力定目標。遠大的目標，固然可以指明方向，催人奮進，然而彼岸終究太遠，未來無法預知。而根據自己當前的.實力，確定適合的目標，就容易靠近，繼而再向更高的臺階邁進。這好比玩網絡游戲，里面有很多關卡，每過一關，都必須具備一定的條件，比如級別、儲備等。闖過一關，自然能收獲一份喜悅，同時產生一份期待。一份份新的期待，就是一個個新的目標，它們循序漸進地推動夢想的實現。
⑷務實生活，就是持之以恒去行動。目標有著迷人的魅力和巨大的威力，但它的實現不是想出來的，而是做出來的。要填補小目標和大目標之間的鴻溝，唯一的辦法是勤勤懇懇、兢兢業業。無論做什么工作，無論在什么崗位，都必須付出漫長而艱辛的勞動。成功沒有捷徑可走，事業不能一蹴而就，三分鐘的熱度絕對煉不成人生的金鑰匙。所以，有堅韌不拔之意志，有艱苦卓絕之行動，才是要義。
⑸務實生活，就是心懷坦然接受結果。我們中萬萬千千的人，注定默默無聞地來，注定悄無聲息地走。換句話說，就算我們有切實的目標，有進取的行動，最終的結果也十之八九是平淡的，甚至人生中的好多階段都暗淡無光。但是，我們不必假設，不必抱怨，更不必逃避，因為一個個深深的腳印是我們行動的見證，一滴滴汗水是我們辛勤的印記。只要我們腳踏實地，就可以問心無愧，就可以從容總結。
⑹務實不是妥協，不是畏懼，更不是放棄，而是為了更好地規劃前面的路，踏實地行走。哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”既然“云端”不屬于我們，那我們就緊貼“地面”，一步步，認真走。
15.本文的中心論點是什么?(3分)
_________________________________________________________________________________16.通讀全文，談談“務實生活”具體指哪些方面。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.品味語言(5分)
(1)說說第⑹段劃線句子的含義。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)說說⑶段劃線句子運用的論證方法及其作用。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.結合文章內容，請你聯系現實談談，作為中學生，我們應該怎樣做到務實?(4分)
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得分評卷人
(四)閱讀下文，完成19-22題。(18分)
負重的母親
常偉
⑴一個滴雨的初午，我和妻子去醫院看望一位病人。探完病人正下樓梯，迎面爬上來一個背孩子的女人。孩子很大，似乎也很重，與女人的瘦弱小巧顯然不太協調。女人艱難而沉重地一步一步向上攀著，每走幾步都要停下來扶著欄桿喘口氣。汗珠就順著烏黑的發髻和緋紅的臉頰流下來，浸入她的眼角和嘴唇。妻子想上前幫她，她卻說不用，她就到了。妻子問她為什么不坐電梯，她說人多太擠了，她的孩子腳受了傷，她怕別人擠著了他。
⑵回來的路上，我們望著車外濕漉漉的樹木和行人，一路上默默無語。我忽然想起去年的中秋，父親被車撞傷后，坐在家里動彈不得，秋收時所有的農活都落在了母親身上。遠在他鄉的我們忙于工作和家庭，只能在周末回去一趟幫幫手。
⑶中秋那天下了班，我和妻兒輾轉三趟車趕回了家中。那是一個被小雨濕透的煙雨迷蒙的傍晚，父親坐在昏暗的過道里打著瞌睡。我的到來沒能使他高興，反而惹出他一臉的悲傷和老淚縱橫。我抑住自己的眼淚，問母親哪兒去了。父親含著眼淚，說母親去了村東的坡地。
⑷我直奔東坡的田野而去。雨好像大了許多，針一樣涼颼颼地鉆進我的脖子里。一種辣辣的癢癢的痛感從衣領深處升起來。
⑸站在田地頭，一個龐大的黑影正向著地頭移動，慢慢地，越來越犬，越來越大。我終于看清，那是一堆巨大的玉米秸在移動，而讓這玉米秸慢慢移動的，是母親那兩條瘦削贏弱的腿。
⑹我心里像打翻了五味瓶。我一腳踏進田地里，迎上去，一邊搶母親肩上的秸捆，一邊說：“娘，天這么晚了，您怎么不回家?”母親見是我，話語里充滿歡喜：“你怎么來了?我看著天要下雨。下大了玉米秸就會爛在地里，秋冬里就沒了柴火燒。能收點是點吧!”
⑺我說：“我們都回來，陪你們過節。”
⑻母親顯得異常高興，抹了一把臉。頭發上的水珠沿著發際一股腦兒流入脖子里，她忙說：“趕緊回家，趕緊回家做飯，別讓他們老等著!”
⑼我在前面拉著母親的車，母親弓著腰在后面推，我的眼淚順著小村的街道一直流進了家里。
⑽回到家里，妻子已做了幾個菜。我們圍坐在桌旁，兒子問我母親：“奶奶，這么一大車玉米秸您背得動嗎?”母親笑了，說：“背得動!你看你爺爺這么大個兒，我都背得動。前幾天前村唱大戲，你爺爺愛看，我就用三輪車拉著他，到了就把他背到戲臺跟前的長椅上。天天如此，七天我們去了六回!”
⑾看著母親那彎新月似的脊背，我問：“您不覺得這樣太累了嗎?”母親輕輕地嘆了一聲：“誰說不累!可能是年紀大了，老是歇不過來。我記得你從小就多病，村里沒衛生所，都是我背你到七八里外的小醫院去打針，那時從沒覺得累過。可現在老了，不中用了，腿腳都不行了，膝關節都疼得站不起來了。但只要你爸高興，累點就累點吧，只要我還能動彈。”這時爸_____。
⑿又是一個下雨天的小學門口，一位年輕的母親將身上的雨衣脫下裹在兒子身上，然后蹲下身將孩子背起來，穿過熙攘的街市走向回家的路。兒子忽然把頭伸出來問：“媽媽，媽媽!您天天背我，累不累?”年輕的母親轉頭朝他笑了笑：“傻孩子，媽媽背著你，永遠都不累!”
(選自《文萃報》)
19.聯系上下文，請分析第④段寫秋雨的作用。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.賞析語言(6分)
(1)說說第⑴段劃線句中“浸”的表達效果。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)從表現手法和思想感情兩方面簡要賞析第⑸段。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.文中的母親雖然年齡不同，身份不同，但她們具備共同的精神和品質。請結合文章內容，談談你對題目“負重的母親”的理解。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.結合上下文，合理想象，添補第⑾段末的空白。(要求：從神態、動作任選一個方面設計一個細節，要能表現出父親此時內心的感動和震撼，80-100字，4分)
三、作文(60+3分)
得分評卷人
23.人生都要向前，變化的是條件，不變得是方向。前行需要勇氣，也需要智慧;贊譽能助我們前行，損毀也能鞭策我們前行;前行可能是我們執著的堅持，也可能是我們幸運的機遇……
請以“在___________中前行”為題目，寫一篇文章。
要求：①請先在題目的橫線上填上一個詞或短語，使題目完整。②自選文體(詩歌除外)，不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現真實的人名、校名和地名。⑤書寫分3分，請認真書寫。
題目：在_________________________中前行
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。編輯以備借鑒。
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