八年級(jí)下《春酒》導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2021-08-07 10:29:32 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

　　《春酒》導(dǎo)學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1 掌握字詞，感知課文主要內(nèi)容。理清層次結(jié)構(gòu)。

　　2了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗，領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。關(guān)注身邊生活，發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略生活的詩(shī)意。

　　【學(xué)法指導(dǎo)】主動(dòng) 合作探究

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1、作者簡(jiǎn)介：

　　2、　讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：

　　枸杞( ) 門(mén)檻( ) 過(guò)癮( ) 湊( )齊

　　酬( )謝煨燉( ) 兩頰( ) 家醅( )

　　2、解釋下列詞語(yǔ)

　　家醅

　　一馬當(dāng)先：

　　顧名思義：

　　如法炮制：

　　【課堂導(dǎo)學(xué)】：

　　(一)自主學(xué)習(xí)

　　速讀課文，思考并完成下列問(wèn)題。

　　1. 文章主要記敘了哪幾件事?這幾件事是如何組合在一起的.?

　　2.作者回憶兒時(shí)過(guò)年、喝春酒、喝會(huì)酒這幾件事，有何意義?

　　(二)合作研討：

　　(1)文章結(jié)尾寫(xiě)道：“一句話提醒了我，究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)春酒的味道嗎?

　　(2)分析本文的結(jié)構(gòu)層次

　　(3)歸納本文的主旨

　　(三) 展示交流：(以小組為單位展示學(xué)習(xí)結(jié)果)

　　拓展延伸

　　古往今來(lái)，有很多的文人墨客寫(xiě)過(guò)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。你能否舉幾個(gè)思鄉(xiāng)的詩(shī)句?

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