八年級下冊人教版語文期中知識點
在我們平凡的學生生涯里,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的八年級下冊人教版語文期中知識點,歡迎閱讀與收藏。
八年級下冊語文期中知識點1
第一部分
二種語言類型:口語、書面語。
二種論證方式:立論、駁論。
二種說明語言:平實、生動。
二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。
二種環境描寫:自然環境描寫——烘托人物心情,渲染氣氛。
社會環境描寫——交代時代背景。
二種論據形式:事實論據、道理論據。
第二部分
三種感:褒義、貶義、中性。
小說三要素:人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端/發展/結局)環境(自然環境/社會環境。)
議論文三要素:論點、論據、論證。
議論文結構三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。
三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。
語言運用三原則:簡明、連貫、得體。
第三部分
四種文學體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。
四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
小說情節四部分:開端、發展、結局。
記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。
引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定
③表特定稱謂④表強調或著重指出
第四部分
五種表達方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。
破折號的五種用法:①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續④表話題轉換⑤表意思遞進
第五部分
六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。
六種邏輯順序:①總←→分②現象←→本質③原因←→結果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要
記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當③關聯詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)
省略號的'六種用法:①表內容省略②表語言斷續③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。
第六部分
七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。
七種復句類型:①并列復句②轉折復句③條件復句④遞進復句⑤選擇復句⑥因果復句⑦假設復句
第七部分
八種常用修辭方法:
①比喻——使語言形象生動,增加語言色彩。
②擬人——把事物當人寫,使語言形象生動。
③夸張——為突出某一事物或強調某一感受。
④排比——增強語言氣勢,加強表達效果。
⑤對偶——使語言簡練工整。
⑥引用——增強語言說服力。
⑦設問——引起讀者注意、思考。
⑧反問——起強調作用,增強肯定(否定)語氣。
八年級下冊語文期中知識點2
一、文章體裁
此文是一篇:詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
二.記敘文六要素
時間、地點、人物、事件起因、經過、結果
三.找主題句
找首段或尾段的議論抒情句。
四.文章內容(中心)
方法:看題目、人物(事物)、事件,進行綜合、概括。
格式:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現了(贊美了、揭示了)……。
五.材料組織特點
緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當。
六.劃分層次
(1)按時間劃分(找表示時間的短語)
(2)按地點劃分(找表示地點的短語)
(3)按事情發展過程(找各個事件)
(4)總分總(掐頭去尾)
七.記敘線索及作用
線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感
作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
八.為文章擬標題。
找文章的線索或中心:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
九.填寫讀書卡片。
按各項要求上原文尋找,再填寫。注意原文的標題、作者、出版社等項(有時在括號內)。
十.記敘順序及作用
(1)順敘(按事情發展先后順序)
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡清楚、印象深刻。
(2)倒敘(先寫結果,再交待前面發生的事。)
作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調,增強文章的生動性。
(3)插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事。)
作用:對情節起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心。
十一.語言特色
結合語境和修辭方法從下列語句中選擇:
形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強。
注:必須結合具體語句分析。
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