導語：做練習有利于我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益于我們的語文學習。下面是《湖心亭看雪》測試練習題，歡迎過來了解。
1.給加粗字注音。
①毳( ) ②強( )飲 ③沆碭( )
2.解釋詞語。
①更定：________________________________________。
②沆碭：________________________________________。
③三大白：________________________________________。
④客此：________________________________________。
3.比較本文與柳宗元的《江雪》，說說它們在描寫手法和表達感情上的異同。
答：________________________________________________。
(一)語段點將
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
1.解釋下列加粗詞的含義。
①湖中人鳥聲俱絕：________。 ②上下一白：________。
③擁毳衣：________。 ④湖中焉得更有此人：________。
⑤及下船：________。 ⑥客此：________。
2.下列句子中“一”字用法不同于其他三項的是
( )
A.上下一白 B.余拿一小舟 C.一童子燒酒 D.湖心亭一點
3.哪些動詞表現(xiàn)作者的“癡”?
答：________________________________________________。
4.“與云與山與水、一白、一痕、一點、一芥、兩三粒”這些詞對表達中心有何作用?試簡要分析。
答：________________________________________________。
(二)遷移訓練
西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。
今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏花相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。”余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。
然杭人游湖，止午、未、申三時，其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味，此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉!
1.給加粗字注音。
夕嵐( ) 夕舂( ) 蘇堤( ) 羅紈( )
2.解釋下列加粗詞。
①歌吹為風( ) ②始極其濃媚( )
③艷冶極矣( ) ④此樂留與山僧游客受用( )
3.能夠作為全文總綱的句子是什么?
答：________________________________________________。
4.翻譯最后一句話。
譯：________________________________________________。
答案：
1.①cuì ②qiǎng ③háng dàng 2.①初更開始 ②晃漾、晃蕩 ③白，指酒杯，三大白即“三大杯”的意思 ④在這里客居 3.在描寫手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法，景為人設(shè)。在表達的情感上，《湖心亭看雪》表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感
(一)1.①都沒有了 ②全 ③包裹 ④哪里 ⑤到 ⑥客居 2.A3.拿、擁、往、看 4.副詞、數(shù)量詞的使用，于微觀中顯出宏觀，把鋪天蓋地的雪景烘托而出
(二)1.lán chōng dī wán 2.①管樂器的演奏 ②到達極點 ③美麗，妖艷 ④享受 3.第①段 4.這種樂趣給山里的和尚和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢